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略论邓小平哲学方法论
1
作者
林孟清
《丽水学院学报》
1999年第6期1-4,共4页
邓小平的哲学思想,作为马克思主义哲学的继承和发展,它是马克思主义哲学的中国化;作为中国哲学的一个发展环节,它是中国哲学的现代化。与以往马克思主义经典作家的哲学思想相比,邓小平的哲学思想有一个显著的特点,那就是邓小平极其重视...
邓小平的哲学思想,作为马克思主义哲学的继承和发展,它是马克思主义哲学的中国化;作为中国哲学的一个发展环节,它是中国哲学的现代化。与以往马克思主义经典作家的哲学思想相比,邓小平的哲学思想有一个显著的特点,那就是邓小平极其重视把马克思主义哲学的基本原理转化为思想方法、工作方法和领导方法,从而形成了邓小平哲学方法论。邓小平哲学方法论主要包括三个原则以及由此得出的三个层次的方法,其中,实事求是原则是邓小平哲学方法论的最高原则,其他两个原则都是由此展开的;思想方法是邓小平哲学方法论最高层次的方法,其他领导方法、工作方法都是以此为指导的。邓小平哲学方法论对当前乃至今后的改革和建设事业都有极其重要的指导意义。
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关键词
邓小平
哲学
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
理论联系实际
毛泽东思想
方法论
工作方法
思想方法
从实际出发
实事求是的
党的思想路线
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职称材料
用辩证观点思考道路运输管理现实问题
2
作者
崔明霞
《时代汽车》
2017年第4期20-21,共2页
阐述了用突破表面现象抓住问题实质的观点。对立与统一的观点。我们要客观冷静的面对运输市场出现的新问题。对不同的问题区别对待的观点。通过实践对事物再认识的观点。主观与客观相一致的观点。与时俱进的观点。质变与量变的观点。总...
阐述了用突破表面现象抓住问题实质的观点。对立与统一的观点。我们要客观冷静的面对运输市场出现的新问题。对不同的问题区别对待的观点。通过实践对事物再认识的观点。主观与客观相一致的观点。与时俱进的观点。质变与量变的观点。总之,用哲学的观点指导我们运输管理工作实践,学点哲学,对于指导我们运输管理工作实践,事半功倍,益于工作,受用一生。
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关键词
哲学的观点
运输管理工作实践
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职称材料
对我国当前哲学研究中几个主要问题的看法
3
作者
潘忠贵
《北京工商大学学报(社会科学版)》
1988年第S1期34-40,共7页
一、对现有哲学体系的评价和建立新的哲学体系的原则 现有的马克思主义哲学体系是以联共(布)党史四章二节为范型的。这个体系建立以来曾起过积极作用,培养了一代又一代的革命者。在这个体系中贯彻的六个基本观点。
关键词
主要问题
哲学
研究
马克思主义
哲学
体系
体系建立
基本
观点
积极作用
革命者
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
党史
唯物
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职称材料
西方传统哲学观的分化和思维方式的转变
4
作者
王凤珍
高云涌
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1997年第4期40-42,共3页
关键词
哲学
观
思维方式
西方传统
哲学
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
德国古典
哲学
科学主义
黑格尔
哲学
西方
哲学
本体论
实践思维方式
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职称材料
利用哲学手段 训练学生思维
5
作者
宋卓慧
《中国科教创新导刊》
2007年第3期34-34,共1页
教师要根据学生的状况积极研究教学方法,以达到良好的教学效果。教学证明教师在教学中充分运用马克思主义的辩证法及灵活多样的教学方法来加强课堂及课后思维训练,一定会改变职业学校学生学习政治的厌学现象。
关键词
教学改革
思维训练
马克思主义
哲学
中发展
的观点
联系
的观点
矛盾
的观点
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职称材料
论实践观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点
被引量:
13
6
作者
肖前
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
1996年第3期41-44,共4页
本文认为,实践观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。它不仅是认识论和历史观的首要的基本观点,而且是世界观的首要的基本观点,没有它不能说明“物质”,也不能证实“物质”的客观实在性;世界观和世界不属于同一层次的范畴,思维...
本文认为,实践观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。它不仅是认识论和历史观的首要的基本观点,而且是世界观的首要的基本观点,没有它不能说明“物质”,也不能证实“物质”的客观实在性;世界观和世界不属于同一层次的范畴,思维和存在的关系以及人类的实践不是世界中的最普遍的东西,却是世界观中最普遍的东西;只有把握科学的实践观,才能真正把握马克思主义哲学的唯物和辩证的特性,贯彻实事求是的思想路线。
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关键词
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
思维和存在
世界观
实践
观点
认识论
最高问题
唯心主义
客观实在性
首要的基本
观点
关系问题
原文传递
区分“对象”与“问题”——也谈“实践”在马克思主义哲学体系中的地位问题
被引量:
1
7
作者
张西立
《理论前沿》
CSSCI
2003年第6期43-45,共3页
简单地认定或否认“实践”是马克思主义哲学的首要的基本观点是不科学的,这是因为理解视阈———“对象”和“问题”的不同。就“对象”而言,可以说“实践”就是马克思主义哲学的首要的基本观点,但若就“问题”来讲,则只有“物质”的或...
简单地认定或否认“实践”是马克思主义哲学的首要的基本观点是不科学的,这是因为理解视阈———“对象”和“问题”的不同。就“对象”而言,可以说“实践”就是马克思主义哲学的首要的基本观点,但若就“问题”来讲,则只有“物质”的或“客观实在”占据着马克思主义哲学体系的首要的基本的观点地位。
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关键词
对象
问题
实践
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
原文传递
90年代马克思主义哲学物质观研究述评
8
作者
陈世珍
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
1998年第12期48-51,共4页
本文认为:90年代理论界在重新确立的马克思主义实践观的基础上探讨了马克思主义物质观的内涵及其历史变革的意义;马克思主义哲学所唯之物"是人们的物质实践活动,而不是自在的物质,这是实践的马克思主义哲学物质观与直观的旧唯...
本文认为:90年代理论界在重新确立的马克思主义实践观的基础上探讨了马克思主义物质观的内涵及其历史变革的意义;马克思主义哲学所唯之物"是人们的物质实践活动,而不是自在的物质,这是实践的马克思主义哲学物质观与直观的旧唯物主义物质观之间的本质区别;在马克思主义哲学看来,物质与实践是相互依赖的,由实践进一步深入下去,得到的应该是社会物质生产。
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关键词
马克思主义
哲学
马克思主义物质观
研究述评
物质本体论
旧唯物主义
自然唯物主义
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
费尔巴哈
实践活动
物质生产
原文传递
题名
略论邓小平哲学方法论
1
作者
林孟清
机构
丽水师范专科学校马列室
出处
《丽水学院学报》
1999年第6期1-4,共4页
文摘
邓小平的哲学思想,作为马克思主义哲学的继承和发展,它是马克思主义哲学的中国化;作为中国哲学的一个发展环节,它是中国哲学的现代化。与以往马克思主义经典作家的哲学思想相比,邓小平的哲学思想有一个显著的特点,那就是邓小平极其重视把马克思主义哲学的基本原理转化为思想方法、工作方法和领导方法,从而形成了邓小平哲学方法论。邓小平哲学方法论主要包括三个原则以及由此得出的三个层次的方法,其中,实事求是原则是邓小平哲学方法论的最高原则,其他两个原则都是由此展开的;思想方法是邓小平哲学方法论最高层次的方法,其他领导方法、工作方法都是以此为指导的。邓小平哲学方法论对当前乃至今后的改革和建设事业都有极其重要的指导意义。
关键词
邓小平
哲学
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
理论联系实际
毛泽东思想
方法论
工作方法
思想方法
从实际出发
实事求是的
党的思想路线
分类号
B26 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
用辩证观点思考道路运输管理现实问题
2
作者
崔明霞
机构
四平市道路运输管理局
出处
《时代汽车》
2017年第4期20-21,共2页
文摘
阐述了用突破表面现象抓住问题实质的观点。对立与统一的观点。我们要客观冷静的面对运输市场出现的新问题。对不同的问题区别对待的观点。通过实践对事物再认识的观点。主观与客观相一致的观点。与时俱进的观点。质变与量变的观点。总之,用哲学的观点指导我们运输管理工作实践,学点哲学,对于指导我们运输管理工作实践,事半功倍,益于工作,受用一生。
关键词
哲学的观点
运输管理工作实践
分类号
U491 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
对我国当前哲学研究中几个主要问题的看法
3
作者
潘忠贵
出处
《北京工商大学学报(社会科学版)》
1988年第S1期34-40,共7页
文摘
一、对现有哲学体系的评价和建立新的哲学体系的原则 现有的马克思主义哲学体系是以联共(布)党史四章二节为范型的。这个体系建立以来曾起过积极作用,培养了一代又一代的革命者。在这个体系中贯彻的六个基本观点。
关键词
主要问题
哲学
研究
马克思主义
哲学
体系
体系建立
基本
观点
积极作用
革命者
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
党史
唯物
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
西方传统哲学观的分化和思维方式的转变
4
作者
王凤珍
高云涌
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1997年第4期40-42,共3页
关键词
哲学
观
思维方式
西方传统
哲学
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
德国古典
哲学
科学主义
黑格尔
哲学
西方
哲学
本体论
实践思维方式
分类号
B1 [哲学宗教—世界哲学]
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职称材料
题名
利用哲学手段 训练学生思维
5
作者
宋卓慧
机构
辽宁省锦州市第三职业中专
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第3期34-34,共1页
文摘
教师要根据学生的状况积极研究教学方法,以达到良好的教学效果。教学证明教师在教学中充分运用马克思主义的辩证法及灵活多样的教学方法来加强课堂及课后思维训练,一定会改变职业学校学生学习政治的厌学现象。
关键词
教学改革
思维训练
马克思主义
哲学
中发展
的观点
联系
的观点
矛盾
的观点
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
论实践观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点
被引量:
13
6
作者
肖前
机构
中国人民大学哲学系
出处
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
1996年第3期41-44,共4页
文摘
本文认为,实践观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。它不仅是认识论和历史观的首要的基本观点,而且是世界观的首要的基本观点,没有它不能说明“物质”,也不能证实“物质”的客观实在性;世界观和世界不属于同一层次的范畴,思维和存在的关系以及人类的实践不是世界中的最普遍的东西,却是世界观中最普遍的东西;只有把握科学的实践观,才能真正把握马克思主义哲学的唯物和辩证的特性,贯彻实事求是的思想路线。
关键词
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
思维和存在
世界观
实践
观点
认识论
最高问题
唯心主义
客观实在性
首要的基本
观点
关系问题
分类号
B023 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
区分“对象”与“问题”——也谈“实践”在马克思主义哲学体系中的地位问题
被引量:
1
7
作者
张西立
机构
求是杂志社
出处
《理论前沿》
CSSCI
2003年第6期43-45,共3页
文摘
简单地认定或否认“实践”是马克思主义哲学的首要的基本观点是不科学的,这是因为理解视阈———“对象”和“问题”的不同。就“对象”而言,可以说“实践”就是马克思主义哲学的首要的基本观点,但若就“问题”来讲,则只有“物质”的或“客观实在”占据着马克思主义哲学体系的首要的基本的观点地位。
关键词
对象
问题
实践
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
分类号
B01 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
90年代马克思主义哲学物质观研究述评
8
作者
陈世珍
机构
中国人民大学哲学系
出处
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
1998年第12期48-51,共4页
文摘
本文认为:90年代理论界在重新确立的马克思主义实践观的基础上探讨了马克思主义物质观的内涵及其历史变革的意义;马克思主义哲学所唯之物"是人们的物质实践活动,而不是自在的物质,这是实践的马克思主义哲学物质观与直观的旧唯物主义物质观之间的本质区别;在马克思主义哲学看来,物质与实践是相互依赖的,由实践进一步深入下去,得到的应该是社会物质生产。
关键词
马克思主义
哲学
马克思主义物质观
研究述评
物质本体论
旧唯物主义
自然唯物主义
马克思主义
哲学
首要的基本
的观点
费尔巴哈
实践活动
物质生产
分类号
B021 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略论邓小平哲学方法论
林孟清
《丽水学院学报》
1999
0
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职称材料
2
用辩证观点思考道路运输管理现实问题
崔明霞
《时代汽车》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
对我国当前哲学研究中几个主要问题的看法
潘忠贵
《北京工商大学学报(社会科学版)》
1988
0
下载PDF
职称材料
4
西方传统哲学观的分化和思维方式的转变
王凤珍
高云涌
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1997
0
下载PDF
职称材料
5
利用哲学手段 训练学生思维
宋卓慧
《中国科教创新导刊》
2007
0
下载PDF
职称材料
6
论实践观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点
肖前
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
1996
13
原文传递
7
区分“对象”与“问题”——也谈“实践”在马克思主义哲学体系中的地位问题
张西立
《理论前沿》
CSSCI
2003
1
原文传递
8
90年代马克思主义哲学物质观研究述评
陈世珍
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
1998
0
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已选择
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