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一次有意义的哲理型写作——再读《沙床》
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作者 樊义红 《阅读与写作》 2006年第7期17-18,共2页
关键词 《沙床》 葛红兵 哲理写作 小说 中国 当代文学研究
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基于“哲理”的作文教学实践
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作者 钟恺 《中小学课堂教学研究》 2019年第11期56-58,61,共4页
写作中,“哲理”是文章的灵魂,能激发阅读者对真善美的追求,也能提高文章的思想价值。在写作教学中,教师可以从两个方面指导学生写出有哲理的文章:一是综合运用思维方法,即综合运用辩证思维,如由个别到一般、相似联想等方法;二是突破思... 写作中,“哲理”是文章的灵魂,能激发阅读者对真善美的追求,也能提高文章的思想价值。在写作教学中,教师可以从两个方面指导学生写出有哲理的文章:一是综合运用思维方法,即综合运用辩证思维,如由个别到一般、相似联想等方法;二是突破思维定式,不断横向拓展或纵向深挖。 展开更多
关键词 哲理写作 思维方法 教学实践
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