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哲理幽默
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《建造师》 2009年第3期63-63,共1页
欠我20块 乞丐:“能不能给我100块钱?”路人:“我只有80块钱。”乞丐:“那你就欠我20块钱吧。”
关键词 哲理幽默 “欠我20块” 乞丐 路人
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论《诗经》的幽默传统 被引量:3
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作者 魏裕铭 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第12期99-106,共8页
《诗经》在中国古代文化传统形成之初就具有五经之首的崇高的地位。由于《诗经》的幽默特点的影响,使得中国文化传统深深打上《诗经》的幽默印记。《诗经》给后世带来的幽默传统大致有三:首先是谑而不虐的软幽默,其次是近而不同于讽刺... 《诗经》在中国古代文化传统形成之初就具有五经之首的崇高的地位。由于《诗经》的幽默特点的影响,使得中国文化传统深深打上《诗经》的幽默印记。《诗经》给后世带来的幽默传统大致有三:首先是谑而不虐的软幽默,其次是近而不同于讽刺的硬幽默,第三是寓哲理于嬉笑中的哲理幽默。这使得孔子、东方朔、陶渊明、韩愈、白居易、罗隐、苏轼、杨万里等具有幽默特点的著名文学家都受到深刻影响。 展开更多
关键词 诗经幽默传统 谑而不虐 硬性幽默 哲理幽默
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漫画课教学中的幽默感训练与赏析
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作者 邹敬泉 《湖北大学成人教育学院学报》 2002年第4期51-52,共2页
关键词 漫画课教学 幽默感训练 形式感 思辩力 哲理幽默
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浅谈高中生物教学中如何提升学生的学习兴趣
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作者 梁占岗 《科教导刊(电子版)》 2019年第13期123-123,共1页
兴趣是最好的老师,也是获得知识的内驱力,高中生物教学内容比较抽象,也涉及到多种因素,不是通过一节或几节课就能完成的。因此在课堂教学中必须把激发学生兴趣与教学紧密联系,重点抓好思想教育、教学内容、教学方法、学习方法和能力培... 兴趣是最好的老师,也是获得知识的内驱力,高中生物教学内容比较抽象,也涉及到多种因素,不是通过一节或几节课就能完成的。因此在课堂教学中必须把激发学生兴趣与教学紧密联系,重点抓好思想教育、教学内容、教学方法、学习方法和能力培养方面的衔接,创造良好的环境,有层次地提出问题,使学生的兴趣爱好、积极性、创造性得到充分的发挥,也有利于高中生物教学质量的提高,有利于人才的培养。 展开更多
关键词 生物教学 语言魅力 哲理幽默 学习兴趣 主动性 利用导语 直观手段 兴趣小组 实验课
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约翰·辛格卓越的编剧技巧 被引量:1
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作者 张小钢 丁振祺 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第2期109-112,共4页
以戏剧的高超技巧,辛格历史性地第一次把乡巴佬搬上舞台,独创了戏剧的平民色彩。他以泥土气的鲜活对白赋予戏剧活的生命。他在剧中穿插了凯尔特人的民间传说,让爱尔兰人的民俗雅韵成为他戏剧的灵魂,从而激发起千千万万爱尔兰人的爱国热... 以戏剧的高超技巧,辛格历史性地第一次把乡巴佬搬上舞台,独创了戏剧的平民色彩。他以泥土气的鲜活对白赋予戏剧活的生命。他在剧中穿插了凯尔特人的民间传说,让爱尔兰人的民俗雅韵成为他戏剧的灵魂,从而激发起千千万万爱尔兰人的爱国热忱。他在剧中将幽默与哲理巧妙结合,创造了极具深度的幽默讽刺剧。 展开更多
关键词 戏剧技巧 乡土 民俗 幽默哲理
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怎样树立班主任威信
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作者 王振宇 苏咏梅 《内蒙古科技与经济》 2002年第S1期362-363,共2页
班主任的威信与班级管理的效果呈正比关系。要想树立班主任的威信 ,必须重“法制”,淡“人制”,要有幽默、和蔼的言谈举止 ,思想工作要做到“快”、“准”、“灵”。同时要具备创新开拓意识 ,培养一个坚强有力的班干部队伍。总之 ,班主... 班主任的威信与班级管理的效果呈正比关系。要想树立班主任的威信 ,必须重“法制”,淡“人制”,要有幽默、和蔼的言谈举止 ,思想工作要做到“快”、“准”、“灵”。同时要具备创新开拓意识 ,培养一个坚强有力的班干部队伍。总之 ,班主任深入细致地工作 ,扎实的功底 。 展开更多
关键词 法制 人制 哲理性的幽默 创新开拓意识
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