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《唐且不辱君命》注释商榷
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作者 贾克非 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 1981年第4期7-,共1页
《中华活叶文选》合订本(六),对《唐且不辱君命》的注释,有些问题值得商榷。 “休祲降于天”,注:“天上降示预兆。休,祥(吉兆)。祲,古人认为能预示凶吉的云气”在这里,“休祲”是复词偏义,即只用“祲”义。祲者,侵也。
关键词 唐且 复词 疑问语气 轻唇音 秦王 二字 应作 燕赵
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纵横术揣摩和纵横家小说 被引量:1
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作者 房松令 《辽宁教育行政学院学报》 北大核心 1989年第1期43-49,共7页
春秋末年,私学兴起,文化下移,中国历史上第一次出现了知识份子阶层——文士,亦称士。战国时期士成了政治舞台上最活跃的人物。战国时代的士,主要有两种。一种是研究人生价值、思考宇宙本源、探讨治国方略的处士;另一种是以智谋机巧活动... 春秋末年,私学兴起,文化下移,中国历史上第一次出现了知识份子阶层——文士,亦称士。战国时期士成了政治舞台上最活跃的人物。战国时代的士,主要有两种。一种是研究人生价值、思考宇宙本源、探讨治国方略的处士;另一种是以智谋机巧活动于政治外交舞台的策士;战国末年,又出现了一批文学侍从之臣,则是处士与策士之外的另一类士人。处士与策士的活动都离不开游说。孔子周游卫宋陈楚,孟子游于齐梁縢。 展开更多
关键词 小说情节 《战国策》 政治外交 战国时期 张仪列传 齐梁 安陵君 战国纵横家书 唐且 治国方略
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宋人学唐诗散论
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作者 王定璋 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 1986年第2期34-39,46,共7页
宋代诗歌是很丰富的,无论诗人的数量和留存至今的作品都较唐为多。由于宋诗受到后人(主要是明清)的鄙薄和冷落,迄今为止还没有象《全唐诗》这样较完备的总集,不过我们仅从清人辑录的《宋诗纪事》即可窥探一些消息。历鹗说:“宋承五季哀... 宋代诗歌是很丰富的,无论诗人的数量和留存至今的作品都较唐为多。由于宋诗受到后人(主要是明清)的鄙薄和冷落,迄今为止还没有象《全唐诗》这样较完备的总集,不过我们仅从清人辑录的《宋诗纪事》即可窥探一些消息。历鹗说:“宋承五季哀敝之后,大兴文教,雅道克振。其诗与唐在合离间,而诗人之盛,视唐且过之。”(《宋诗纪事》序)《宋诗纪事》收集了3812位诗人的作品,就比《全唐诗》 展开更多
关键词 唐诗散论 宋诗纪事 《全唐诗》 宋代诗歌 雅道 杜甫诗歌 唐且 石林诗话 刘长卿 徐俯
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话说春秋战国时期的智囊团
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作者 任崇岳 《领导科学》 1985年第3期51-53,共3页
我国的智囊团,可以追溯到春秋战国时期。当时封国林立,诸侯众多,这就为智囊们施经纶、展抱负提供了极好的天地。这里所说的智囊,也就是当时所谓四民之首的士。士又分学士、策士、方士、食客四种,学士如儒、道、墨之徒,多著书立说:方士... 我国的智囊团,可以追溯到春秋战国时期。当时封国林立,诸侯众多,这就为智囊们施经纶、展抱负提供了极好的天地。这里所说的智囊,也就是当时所谓四民之首的士。士又分学士、策士、方士、食客四种,学士如儒、道、墨之徒,多著书立说:方士是天文、历算或星相占卜的专门家;食客多鸡鸣狗盗或刺客之流,这些人不是本文所要论述的范围。本文主要说策士,即靠着口角辩给、高谈谠论而建功立业的那一部分知识分子。一一提起春秋战国时期的策士。 展开更多
关键词 春秋战国时期 封国 信陵君 秦王 秦兵 唐且 安陵君 魏国 阳翟 春申君
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初探古代散文的意蕴(之二)——简析古文十篇
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作者 李伯英 《福建师大福清分校学报》 1982年第1期47-53,共7页
篇首开门见山,文笔利落。秦王以地易安陵之语,说得何等轻巧,显然是借势凌人,想不动刀剑侵吞小国。安陵君不识大势,但回话婉转,也颇顽强,“愿终宁之”四字,见国虽小而气不可凌。唐且“使于秦”,他面对的是强敌,显然使命艰难,文章逐层铺... 篇首开门见山,文笔利落。秦王以地易安陵之语,说得何等轻巧,显然是借势凌人,想不动刀剑侵吞小国。安陵君不识大势,但回话婉转,也颇顽强,“愿终宁之”四字,见国虽小而气不可凌。唐且“使于秦”,他面对的是强敌,显然使命艰难,文章逐层铺开矛盾。 展开更多
关键词 古代散文 安陵君 秦王 唐且 刀剑 曾皙 齐桓晋文之事章 大盗窃国 惠子 公西华
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浅谈古典诗文中的“较喻”
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作者 路志伟 成九田 《教学与管理(中学版)》 1985年第4期58-60,共3页
“较喻”是古典诗文中常见的一种修辞手法,它与一般的比喻不同之处是:一般的比喻总是将甲物喻乙物,如“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜”(李益《夜上受降城闻笛》),“如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”(《史记·项羽本纪》),“以... “较喻”是古典诗文中常见的一种修辞手法,它与一般的比喻不同之处是:一般的比喻总是将甲物喻乙物,如“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜”(李益《夜上受降城闻笛》),“如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”(《史记·项羽本纪》),“以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也”(《孟子·梁惠王上》)。较喻则是将甲物与乙物相比较,从而相喻,即在比较中进行比喻,不是说甲物象乙物,而是说甲物不如乙物,或甲物胜过了乙物。这种修辞手法,生动而含蓄,用语也较简洁,通过比较而进行比喻,比喻的结果。 展开更多
关键词 古典诗文 回乐 汪伦 蜀道 长信怨 安陵君 唐且 此恨绵绵 秦王 修辞运用
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语文教师要加强文字修养
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作者 左义凯 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 1991年第5期43-44,共2页
中小学语文教师,应有比较雄厚的文字修养.我国汉字历史悠久,形体优美,丰富悦目,在世界文字之林中,只有汉字堪称艺术佳品.但是,无可讳言,它的字数之多、笔划之繁、各种因素之复杂,也给我们的认识和记忆带来了很重的负担。我国汉字大体有... 中小学语文教师,应有比较雄厚的文字修养.我国汉字历史悠久,形体优美,丰富悦目,在世界文字之林中,只有汉字堪称艺术佳品.但是,无可讳言,它的字数之多、笔划之繁、各种因素之复杂,也给我们的认识和记忆带来了很重的负担。我国汉字大体有五万多个,一般知识分子日常所使用的大概也有四五千.解放后,虽几经简化,现行通用字还是平均十几划,最多的达三十多划。 展开更多
关键词 小学语文教师 表声 舌上音 现代汉语 音形 舌头音 比喻义 无舌 汉章帝 唐且
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