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高屋建瓴 通观微至——读《唐之享教育文丛撷英集》有感 |
曾阳素
肖功为
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《邵阳学院学报(社会科学版)》
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2005 |
0 |
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2
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职业教育与经济发展和政府职责——读《唐之享教育文丛撷英集》 |
张新民
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《邵阳学院学报(社会科学版)》
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2005 |
0 |
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3
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坚持社会主义办学方向——读《唐之享教育文丛撷英集》 |
谭镜星
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《邵阳学院学报(社会科学版)》
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2005 |
0 |
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4
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唐之享先生《岁月诗痕》书评 |
陈仲庚
杨金砖
周甲辰
吴同和
潘雁飞
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《湖南科技学院学报》
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2018 |
1
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直面现实 提升理性——评《唐之享教育文丛撷英集》 |
黄正泉
曹静
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
0 |
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6
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宏论见方向 微议显智慧——《唐之享教育文丛撷英集》高教思想探析 |
段志坚
向东春
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《湖南社会科学》
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2006 |
0 |
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7
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求实中求是——评唐之享同志《求实集》 |
朱有志
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《求索》
CSSCI
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2004 |
0 |
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8
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调查研究是科学决策的基础——读唐之享同志《求实集》 |
陆魁宏
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《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
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2005 |
0 |
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9
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融导向性、学术性和普及性于一体——唐之享主编《“三个代表”思想概论》评介 |
朱有志
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《求索》
CSSCI
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2002 |
0 |
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10
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锐意变革,求真务实——读唐之享的《求实集》有感 |
黎大志
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《湖南社会科学》
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2005 |
0 |
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11
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政府在高等职业教育发展中的作用——读《唐之享教育文丛(撷英集)》有感 |
廖洪元
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《大学教育科学》
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2007 |
0 |
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12
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现实情怀与人文忧思——读《唐之享教育文丛撷英集》 |
刘湘溶
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2006 |
0 |
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高屋建瓴的教育篇章——《唐之享教育文丛撷英集》评介 |
彭运石
刘旭
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2006 |
0 |
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14
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求实是构建和谐社会的重要途径——读唐之享先生《求实集》 |
彭国甫
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《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2005 |
0 |
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15
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用求实的精神办教育——唐之享《求实集》述评 |
刘克利
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《大学教育科学》
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2005 |
0 |
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16
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宏论见方向 微议显智慧——《唐之享教育文丛撷英集》高教思想探析 |
段志坚
向东春
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《当代教育论坛(学科教育研究)》
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2006 |
0 |
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求实务实是创新的源泉——访湖南省老科学技术工作者协会执行会长唐之享 |
刘书良
黄雷
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《今日科苑》
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2014 |
0 |
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求真·务实·为民——读唐之享同志的《求实集》 |
陈建民
管天球
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《湖南科技学院学报》
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2005 |
0 |
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赤子其人 忧乐其心——读唐之享先生《岁月诗痕》随感 |
潘雁飞
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《湖南科技学院学报》
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2018 |
0 |
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20
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我欲开怀唱大风——读唐之享先生《岁月诗痕》 |
周甲辰
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《湖南科技学院学报》
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2018 |
0 |
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