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关于新时代下唐卡课程教学发展方向的思考
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作者 陈敬林 孙雪缘 《河北画报》 2024年第22期188-190,共3页
随着中国特色社会主义进入新阶段,新时代对人才的培养提出了新的要求。唐卡课程应把握时代发展脉络,积极探索发展新方向,以更好地完成育人铸魂使命。党的二十大是中华民族新时代的行动指南,指导教育教学事业发展新方向。将我们党的二十... 随着中国特色社会主义进入新阶段,新时代对人才的培养提出了新的要求。唐卡课程应把握时代发展脉络,积极探索发展新方向,以更好地完成育人铸魂使命。党的二十大是中华民族新时代的行动指南,指导教育教学事业发展新方向。将我们党的二十大精神创造性融入唐卡课程教学,充分发挥唐卡作为民族文化特色课程在立德树人与促进文化传承等方面的巨大作用。本文将围绕“推进科教兴国,强化人才建设”及“推进文化自强,铸就文化新辉煌”两方面深入思考新时代下唐卡课程教学的发展新方向。 展开更多
关键词 唐卡课程 教学 教育 文化 社会
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藏族地区中学美术唐卡课程教学思考
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作者 马才成 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第34期210-211,共2页
文章首先介绍了唐卡的概念及分类,进而分析了藏族地区中学美术唐卡课程教学的优势和不足之处,最后结合国家的新课改内容,提出了唐卡课程教学的新思路。
关键词 藏族地区 中学美术 唐卡课程 教学 思考
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