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唐满城的中国古典舞“身韵”学说 被引量:5
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作者 金浩 《民族艺术研究》 CSSCI 2022年第4期88-96,共9页
“身韵”作为当代中国舞蹈发展史上的一个重要里程碑,使中国古典舞成为真正意义上的独立舞蹈形式。唐满城(1932—2004年)作为当代艺术大家,是中国古典舞的创建者之一。他为建立中国民族舞蹈艺术体系不懈追寻,尤其是他对“身韵”学说的... “身韵”作为当代中国舞蹈发展史上的一个重要里程碑,使中国古典舞成为真正意义上的独立舞蹈形式。唐满城(1932—2004年)作为当代艺术大家,是中国古典舞的创建者之一。他为建立中国民族舞蹈艺术体系不懈追寻,尤其是他对“身韵”学说的艺术创见,在继承戏曲舞蹈的内在韵律感和手段多样性上有新的突破,对后学具有重要的引领和示范作用。“身韵”元素教学法的独特训练方式特别注重“形、神、劲、律”。“身韵”不是古代舞蹈的蛰伏复苏,而是古典舞传统的现代重塑,它提炼了精髓,把握了实质,贴近和表现觉醒的民族精神,为当代的中国古典舞开拓了一条宏阔的贯通之路。 展开更多
关键词 唐满城 “身韵”学说 中国古典舞 戏曲舞蹈
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水流云在——浅谈唐满城先生的身韵“八大组合” 被引量:2
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作者 金浩 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期50-55,共6页
"身韵"是中国古典舞学科体系中的一个重要组成部分。1978年北京舞蹈学校升格为大学后,业内人士反思过去只找到了传统舞蹈之形貌,并未找到贯穿数千年之久的中国古典舞蹈之神韵。鉴于此,20世纪80年代诞生的"中国古典舞身韵... "身韵"是中国古典舞学科体系中的一个重要组成部分。1978年北京舞蹈学校升格为大学后,业内人士反思过去只找到了传统舞蹈之形貌,并未找到贯穿数千年之久的中国古典舞蹈之神韵。鉴于此,20世纪80年代诞生的"中国古典舞身韵"是李正一教授和唐满城教授在多年的教学实践中深究细研、集思广益而逐步完善起来的一项重要科研成果,并屡次获得国家级教学成果奖励。本文以唐满城先生早年编创的身韵"八大组合"为主要观测点,举一反三地从教学规律出发寻找身韵的共性与个性及传统组合的深厚底蕴,并"取事立人"谨以此文纪念著名舞蹈教育家唐满城先生辞世十周年。 展开更多
关键词 唐满城 中国古典舞 身韵 “八大组合”
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唐满城的民族舞蹈观
3
作者 荆玉环 《芒种(下半月)》 北大核心 2013年第8期249-250,共2页
20世纪末期,中国舞蹈领域的两大主导潮流就是"仿古"和"用洋",这个时期最具有代表性的作品为《丝路花雨》和《奔月》。对于表现舞蹈艺术的手段而言,无论是"仿古"还是"用洋",都没有一套成形的可以"依样画葫芦"的系统,但它们却... 20世纪末期,中国舞蹈领域的两大主导潮流就是"仿古"和"用洋",这个时期最具有代表性的作品为《丝路花雨》和《奔月》。对于表现舞蹈艺术的手段而言,无论是"仿古"还是"用洋",都没有一套成形的可以"依样画葫芦"的系统,但它们却一直努力于超越传统的舞蹈形态,开创新的发展途径。坚持继承传统的民族风格,宣扬古典的文化底蕴就是“仿古”的中心思想;而“用洋”则是立志于激发出人们心灵世界的声音,与时代的进步同行。面对这两种截然不同的理念,当时热衷于研究民族舞蹈体系的舞蹈大师唐满城曾经这样分析:从“仿古”和“用洋”两种表现形式的内涵上看,其减持的是两个不同的主题,而从其口号中却又发现它们的终极目标又是统一的。 展开更多
关键词 民族舞蹈 唐满城 20世纪末期 《丝路花雨》 中国舞蹈 《奔月》 舞蹈艺术 舞蹈形态
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满园桃李,城筑于勤——记唐满城教授
4
作者 金浩 《艺术教育》 1999年第5期23-25,共3页
唐满城是新中国舞蹈事业发展征程中可圈可点的一位开拓者。从他近五十年的舞蹈教育生涯来看,他所取得的艺术成就,与他多年的勤谨治学、肯于思索钻研的为师之道分不开。唐老师“桃李满天下”,在我们这些晚辈和学生眼里,唐满城教授的艺德... 唐满城是新中国舞蹈事业发展征程中可圈可点的一位开拓者。从他近五十年的舞蹈教育生涯来看,他所取得的艺术成就,与他多年的勤谨治学、肯于思索钻研的为师之道分不开。唐老师“桃李满天下”,在我们这些晚辈和学生眼里,唐满城教授的艺德与人品,都令人尊敬。他有着一颗很强的事业进取心。 展开更多
关键词 唐满城 中国古典舞 舞蹈学院 中国舞蹈 舞蹈教育 戏曲舞蹈 教学 老师 为师之道 身韵
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唐满城的民族舞蹈观 被引量:6
5
作者 洪霁 《北京舞蹈学院学报》 2001年第1期42-50,共9页
本世纪80年代,舞坛是在“仿古”和“用洋”中拉开帷幕的,《丝路花雨》和《奔月》是其在舞剧创作上的体现。这“仿古”和“用洋”,虽然都毫无系统性可言,但却体现着超越我们既有的舞蹈稳态系统的愿望——舞者希望追寻比戏曲舞蹈更古老、... 本世纪80年代,舞坛是在“仿古”和“用洋”中拉开帷幕的,《丝路花雨》和《奔月》是其在舞剧创作上的体现。这“仿古”和“用洋”,虽然都毫无系统性可言,但却体现着超越我们既有的舞蹈稳态系统的愿望——舞者希望追寻比戏曲舞蹈更古老、比西洋芭蕾更摩登的舞风。“仿古”者张扬的旗帜是“弘扬民族文化传统”,“用洋”者高呼的口号是“从表现人物内心出发”……两军对垒中,倾毕生之心血以营造民族舞蹈之体系的唐满城发现:“弘扬民族文化传统”和“从表现人物内心出发”这两个各执一端的口号中在他和同道们四十余年的求索中原本就是统一着的。他们为着“弘扬民族文化传统”,曾“仿古”(精研戏曲身段)但不“泥古”;为着“从表现人物内心出发”,也曾“用洋”(借鉴芭蕾变奏)但不“崇洋”。他们力图创建一种真正属于“当代的”、“民族的”、“舞蹈的”东西,在戏曲唱、念、做、打的综合艺术观和芭蕾开、绷、直、立的西方舞蹈观之间,唐满城和同道们聚集在自己心灵祭起的朝圣之路上,以“中国古典舞”的名义开始了漫长而艰难的跋涉…… 展开更多
关键词 舞剧创作 民族舞蹈观 唐满城 舞蹈家 中国古典舞 舞蹈形式
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舂华秋实 满城留香——追忆北京舞蹈学院学术委员会主任唐满城教授 被引量:1
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作者 金浩 《舞蹈》 北大核心 2004年第9期18-20,共3页
在当今国内舞蹈界,提起唐满城的名字,恐怕是没有人不知道的。他是新中国舞蹈事业发展征程中一位可圈可点的开拓者和探索者。他一生所取得的艺术成就,与他多年的勤谨治学、肯于思索钻研的为师之道是分不开的。他把毕生的精力都献给了... 在当今国内舞蹈界,提起唐满城的名字,恐怕是没有人不知道的。他是新中国舞蹈事业发展征程中一位可圈可点的开拓者和探索者。他一生所取得的艺术成就,与他多年的勤谨治学、肯于思索钻研的为师之道是分不开的。他把毕生的精力都献给了舞蹈教育事业,为我们留下了一笔丰厚的艺术财富。 展开更多
关键词 北京舞蹈学院学术委员会 唐满城 舞蹈教育 古典舞教学 身韵教学法
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“满园桃李,城筑于勤”——记舞蹈教育家唐满城教授
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作者 金浩 《舞蹈》 北大核心 1999年第4期39-40,共2页
在当今国内舞蹈界,提起唐满城的名字,恐怕是没有人不知道的。他是新中国舞蹈事业发展历程中一位可圈可点的开拓者和探索者。从他近五十年的舞蹈教育生涯来看,他所取得的艺术成就,至今在该领域是为后人所必循法并暂时无法逾越的。这... 在当今国内舞蹈界,提起唐满城的名字,恐怕是没有人不知道的。他是新中国舞蹈事业发展历程中一位可圈可点的开拓者和探索者。从他近五十年的舞蹈教育生涯来看,他所取得的艺术成就,至今在该领域是为后人所必循法并暂时无法逾越的。这是与他多年的勤谨治学、肯于思索钻研... 展开更多
关键词 舞蹈教育 中国古典舞 唐满城 戏曲舞蹈 舞蹈事业 身韵 民族舞蹈 中国舞蹈 教育理论 欧阳予倩
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挥不去的追思——纪念唐满城教授逝世一周年
8
作者 吕艺生 《舞蹈》 北大核心 2005年第8期16-16,共1页
12年前,在出版他那本文集时,我为难地为他写过序文。为难,是因学生为老师作序,辈分不大相当。没想到12年后的今天,又要为追念他而写文章。
关键词 唐满城 中国 古典舞 舞蹈教育 艺术工作者
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不朽的舞魂——怀念唐满城先生
9
作者 张毅 马志广 《舞蹈》 北大核心 2004年第9期21-21,共1页
唐满城先生走了,在那个太阳升起的早晨,他安静地走了,似乎去陶然亭公园湖畔打拳去了,似乎像往常一样去为他的学生们上课去了,似乎带着新的思考和探索去叩响中国舞蹈文化建没的又一扇门……不,他没有走,他的身影依然留在他幸勤耕... 唐满城先生走了,在那个太阳升起的早晨,他安静地走了,似乎去陶然亭公园湖畔打拳去了,似乎像往常一样去为他的学生们上课去了,似乎带着新的思考和探索去叩响中国舞蹈文化建没的又一扇门……不,他没有走,他的身影依然留在他幸勤耕耘了半个世纪的校园里,他的舞姿依然镌刻在舞蹈教室那已发黄的镜子里,他的教诲依然如甘露、春雨,滋润在舞蹈的百花园里。 展开更多
关键词 唐满城 古典舞蹈教学 冶学态度 舞蹈文化
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唐韵舞风今犹在——忆唐满城教授——生在永恒
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作者 王伟 《舞蹈》 北大核心 2005年第8期18-18,共1页
唐老师离开我们已经一年了,有人说时间会洗刷一切,会让我们淡忘过去,但是随着时间的延续,我却常常想起唐老师,想起他走的前一天在电梯间相遇时手拿扇子侃侃而谈的样子……想起我们为院庆创作电话聊天的声音……想起他那活生生的一... 唐老师离开我们已经一年了,有人说时间会洗刷一切,会让我们淡忘过去,但是随着时间的延续,我却常常想起唐老师,想起他走的前一天在电梯间相遇时手拿扇子侃侃而谈的样子……想起我们为院庆创作电话聊天的声音……想起他那活生生的一切。至今让我不解的是,生与死的距离原本那么微小,一口气就跨越过去。 展开更多
关键词 唐满城 中国古典舞 艺术工作者 工作态度
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中国古典舞当代属性的开拓与坚守 被引量:2
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作者 胡伟 《舞蹈》 2023年第3期39-42,共4页
中国古典舞是当代人对传统文化的一种崇尚,是当代人对民族话语的一种诠释,是当代人对古典精神的一种重构,这个时代给我们呈现了一个包罗万象、五彩斑斓的古典舞蹈世界。“当代中国古典舞”的称谓最初在《唐满城舞蹈文集》中有所提及,认... 中国古典舞是当代人对传统文化的一种崇尚,是当代人对民族话语的一种诠释,是当代人对古典精神的一种重构,这个时代给我们呈现了一个包罗万象、五彩斑斓的古典舞蹈世界。“当代中国古典舞”的称谓最初在《唐满城舞蹈文集》中有所提及,认为中国古典舞是当代的产物,是当代人在继承传统的基础上加以发展而形成的一种新古典舞蹈,具有鲜明的当代风貌和时代精神。当代——冠之于舞种称谓的一个名词,常被舞评家和理论工作者提及,但是在现实中往往被编导们所遗忘和忽视。古典舞的当代属性在今天依然是一种非常稀缺和珍贵的品质,代表了一个方向、一种态度和一种可能。 展开更多
关键词 中国古典舞 古典舞蹈 民族话语 时代精神 五彩斑斓 舞种 古典精神 唐满城
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智慧的光芒在天边闪耀 被引量:1
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作者 金浩 《舞蹈》 北大核心 2005年第8期17-17,共1页
唐满城先生已离开我们一年了,但他的音容笑貌却依然那样的清晰,那广博的学识和人格的魅力也将永远为后人铭记。
关键词 唐满城 人格魅力 中国古典舞 民间舞蹈 宗教舞蹈 艺术工作者
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永恒的瞬间
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《北京舞蹈学院学报》 2004年第3期80-81,共2页
唐满城是北京舞蹈学院著名教授,学术委员会主任,中国舞蹈家协会会员,我国著名舞蹈教育家,中国古典舞学科创始人之一,因病于2004年7月12日逝世,倒在了他所热爱并为之奋斗一生的工作岗位上。唐满城教授的领导、同事、学生闻讯后,纷纷写下... 唐满城是北京舞蹈学院著名教授,学术委员会主任,中国舞蹈家协会会员,我国著名舞蹈教育家,中国古典舞学科创始人之一,因病于2004年7月12日逝世,倒在了他所热爱并为之奋斗一生的工作岗位上。唐满城教授的领导、同事、学生闻讯后,纷纷写下满怀深情的文字寄托哀思,有的是对学术成就的总结,有的是对生活细节的回忆,有的是对高尚人格的崇敬……。本刊从中节选数段,以飨读者。在北京舞蹈学院校庆50周年之际,让我们缅怀唐满城教授的高风亮节.继承前辈们爱国爱校爱舞蹈的优良传统、为把北京舞蹈学院建设成为世界一流的舞蹈高等学府而共同努力。 展开更多
关键词 唐满城 舞蹈家 古典舞 舞蹈生涯 舞蹈文化
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我院舞蹈图书资料出版成果展(一)
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《北京舞蹈学院学报》 1998年第4期65-65,共1页
关键词 图书资料 古代舞蹈 中国古典舞 舞蹈艺术 古典芭蕾 音乐剧 唐满城 芭蕾舞剧 教学资料 身韵
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芭蕾高等教育研讨会概述
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作者 孙晓梅 《艺术教育》 CSSCI 1997年第2期10-11,6,共3页
一、会议简况1996年12月23、24日,北京舞蹈学院学术委员会主办了芭蕾高等教育研讨会。会议在北京舞蹈学院举行,院学术委员会顾问曲皓、主任委员唐满城、副主任委员于平、熊家泰、吕艺生、许定中及学院芭蕾学科的骨干出席了会议。
关键词 高等教育 芭蕾舞剧 中国芭蕾 研讨会 学术委员会 舞蹈学院 唐满城 芭蕾舞团 教师 会议
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熔铸精品——北京舞院民族舞剧系教改侧记
16
作者 文效 《舞蹈》 北大核心 1997年第5期34-36,共3页
熔铸精品——北京舞院民族舞剧系教改侧记文效一、挂帅北京舞蹈学院民族舞剧系,是具有辉煌业绩的学院重点学科。在这一专业领域中,立着宝刀不老的中国古典舞老前辈,活跃着功勋卓著的中青年骨干,涌现着一批又一批朝气蓬勃的尖子演... 熔铸精品——北京舞院民族舞剧系教改侧记文效一、挂帅北京舞蹈学院民族舞剧系,是具有辉煌业绩的学院重点学科。在这一专业领域中,立着宝刀不老的中国古典舞老前辈,活跃着功勋卓著的中青年骨干,涌现着一批又一批朝气蓬勃的尖子演员与优秀师资。自1984年建系起,... 展开更多
关键词 民族舞剧 中国古典舞 精品 教改 重点学科 舞蹈学院 唐满城 学科建设 教材教法 共产党员
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怀念恩师
17
作者 庞丹 《舞蹈》 北大核心 2005年第8期18-19,共2页
感念的季节风吹过我的眼眸,雨落在心中,忍不住又忆起往事。记得在一次教学法作业回课的时候,我们的作业是对“云肩转腰”这个动作的分解、变化和重组,凭着当时对“万变不离其宗”的理解,我对“云肩转腰”这个动作进行了大胆的发展... 感念的季节风吹过我的眼眸,雨落在心中,忍不住又忆起往事。记得在一次教学法作业回课的时候,我们的作业是对“云肩转腰”这个动作的分解、变化和重组,凭着当时对“万变不离其宗”的理解,我对“云肩转腰”这个动作进行了大胆的发展和演变,但当时自己对这样的尝试并没有太多的理论依据来阐述, 展开更多
关键词 唐满城 艺术工作者 中国古典舞 教书育人 为人师表
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不顾顽疾 上下求索
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作者 梁群 《舞蹈》 北大核心 2005年第8期19-19,共1页
记得1987年我入学就有幸师从唐老师,是他使我懂得了中国古典舞不仅是塑造展示人体的美,同时是用人的肢体动作去再现人类的真、善、美,从而去提高人类思想品质和陶冶道德情操、净化人类的灵魂。唐老师把他毕生的教学、创作实践及对祖... 记得1987年我入学就有幸师从唐老师,是他使我懂得了中国古典舞不仅是塑造展示人体的美,同时是用人的肢体动作去再现人类的真、善、美,从而去提高人类思想品质和陶冶道德情操、净化人类的灵魂。唐老师把他毕生的教学、创作实践及对祖国传统艺术执著的情怀毫无保留地传给了我们, 展开更多
关键词 唐满城 艺术工作者 中国古典舞 教书育人
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思无涯
19
作者 韩瑾 《舞蹈》 北大核心 2005年第8期19-19,共1页
跟随唐老师学习已有十几年了,接触中深感他的睿智、执著与率真,都是以心底对舞蹈教育事业的极爱为基础的。记忆中特别深刻的是在他呕心指导下研读硕士的那一千多个日日夜夜,唐老师一方面引导我对古典舞学科的构建与理论完善进行宏观... 跟随唐老师学习已有十几年了,接触中深感他的睿智、执著与率真,都是以心底对舞蹈教育事业的极爱为基础的。记忆中特别深刻的是在他呕心指导下研读硕士的那一千多个日日夜夜,唐老师一方面引导我对古典舞学科的构建与理论完善进行宏观思考,另一方面又从细节处指导我针对教学实践作出大量的历史梳理与经验汇总的深度分析, 展开更多
关键词 唐满城 艺术工作者 中国古典舞 教书育人
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谈笑待人生
20
作者 李馨 《舞蹈》 北大核心 2005年第8期19-19,共1页
“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。唐老师将他毕生心智奉献给了中国古典舞教育事业,作为中国古典舞学科的开创元勋之一,唐老师在进行教学实践的同时,总是将目光放得更高、更远,既积极地“瞻前”,又关切地“顾后”。唐老师常说... “饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。唐老师将他毕生心智奉献给了中国古典舞教育事业,作为中国古典舞学科的开创元勋之一,唐老师在进行教学实践的同时,总是将目光放得更高、更远,既积极地“瞻前”,又关切地“顾后”。唐老师常说:“如果不寻求发展,我们毫无出路而如果‘尽弃自家无尽藏’, 展开更多
关键词 唐满城 艺术工作者 中国古典舞 教书育人
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