《唐诗鉴赏辞典》

中国是一个诗的国度,她以光辉灿烂的诗歌闻名于世界,而唐诗又是她的代表,是中国五·七言古今体诗的高峰。常听人说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。我想用这句话看《唐诗鉴赏辞典》也是十分恰当的。那么这本书有什么特色呢? 首先是欣赏性与工具性的统一。该书在编写方式上将工具书和文学赏析读物融为一体,它既不同于一般的辞典,也有别于以往出版的唐诗赏析读本。这部辞典以收录、编排唐诗精华为经,以鉴赏和剖析这些名篇佳作为纬,“经纬”交织,融合一体。读者在查检释疑解难的同时,还可以得到艺术的享受和修养。其次是内容的完整性。这部辞典的正文收录了一百九十六位诗人的一千一百零五篇诗作,既有出自名家之手。

“唐诗鉴赏辞典”简介

上海辞书出版社出版的《唐诗鉴赏辞典》共收录唐代一百九十六位诗人的名篇佳作一千一百零五篇。其中李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然、韩愈、刘禹锡、李贺、李商隐等重要诗人的诗篇有较大比重。

杜牧《题木兰庙》新解——兼及《唐诗鉴赏辞典》的解读偏差

这是晚唐诗人杜牧的一首绝句《题木兰庙》。花木兰传说，本是一幕人间喜剧，但在杜牧笔下，却显得异常地凄婉动人。

《唐诗鉴赏辞典》部分篇章商榷

近读《唐诗鉴赏辞典》(上海辞书出版社本,以下简称《辞典》),发现部分篇章在训诂论述上似有偏颇和不敢苟同之处,兹分别归为形象的塑造、细节和景物描写、省略和语序变换、遣词造句等四个方面问题,略作分析,以资商榷。一、形象的塑造诗是整体艺术,是以语言塑造形象反映社会生活的。如何让诗的形象说话,这就成为诗创作和评注家必须遵循的一条法则。例如孟浩然《早寒有怀》(五律):

“踏天磨刀割紫云”新解——兼及《唐诗鉴赏辞典》之误释

唐代诗人李贺,曾有一首赞美“端砚”的名作《杨生青花紫石砚歌》。端砚,即产于端州(今广东肇庆)的一种石砚,自唐以来,即为世人所宝,其中以出产于斧柯山的“青花紫石砚”为最佳。所谓“青花紫石”,系指砚材为一种带有青点的紫色石块,“青点如筯头大,其点如碧玉晶莹”(唐·吴淑《砚赋》),

《赤壁》真意探析——兼与《唐诗鉴赏辞典》商榷

对于赤壁之战中以火攻大败曹军的周瑜,世人一向十分推崇。晋人陈寿称他“扬国威德,华夏是震……虽周之方叔,汉之信、布,诚无以尚也。”(《三国志·周瑜传》)宋人苏轼也曾极力称美其“雄姿英发,羽扇纶巾”的儒雅风姿,及其“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的潇洒豪迈气度。(《念奴娇·赤壁怀古》)然而,晚唐诗人杜牧却唱了一曲空前绝后的反调:

《宋诗鉴赏辞典》中黄庭坚作品赏析浅议

唐代是诗歌的黄金时代,似乎难以为继,可是后来又出现了宋诗,虽不能与唐诗相颉颃,却具有非常鲜明的独特风貌,名列其次,历来言诗者往往唐宋并称。为适应现时社会的需要,并供今人诗歌创作的借鉴,上海辞书出版社先后出版了《唐诗鉴赏辞典》与《宋诗鉴赏辞典》。宋诗的代表作家不少,其中最著者要数苏轼、黄庭坚、陆游。《宋诗鉴赏辞典》入选作品最多的即此三家。我爱好黄诗,对于他被选入《辞典》的作品通读了一遍。赏析文章非出于一人之手,而他们的诗歌修养深度不同,故水平不一。总的说来,它是一部质量较高的书,但也有为我所不能苟同的地方。姑取争鸣之意,写出来向专家们请教。《秋思寄子由》(501页) 诗写“女献功裘”,是说女子有用场,而老松却与她成对比,永远卧在云壑之中,没有万牛把它拖到江边从水路运走,叹材大而不见用,盖作者自况之辞,也是社会上一般现象。

鉴赏辞典常销的背后

不管是哪个出版社,要想被市场和读者所接受,必须要有明确的定位,要有充分的市场认识,要善于抓住并利用机遇,制定出符合自我定位的出版战略。在市场上,鉴赏辞典系列是一个盛行不衰的经典题材,也是一块利润丰厚的蛋糕。2011～2012年,商务印书馆出版了一套《中国古典诗词曲赋鉴赏系列工具书》。2011年8月,商务印书馆率先推出《历代辞赋鉴赏辞典》《元明清诗歌鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》三册图书;2012年1月,《唐诗鉴赏辞典》《诗经楚辞鉴赏辞典》《先秦两汉魏晋南北朝诗歌鉴赏辞典》《元曲鉴赏辞典》四书同时出版；2012年6月，《明清散曲鉴赏辞典》在内的系列后续鉴赏辞典，将会陆续出版。

少年读者的益友良师——《少年古诗鉴赏辞典》读后

自从《唐诗鉴赏辞典》开了鉴赏类辞典之先河以后,各种古诗文鉴赏辞典纷纷步武,相继出版,声势颇盛。然而,在此前出版的所有此类读物中,却找不到一部是专为少年读者编写、且内容形式都自有特色的。退而求其次,大约也只有《千家诗鉴赏辞典》勉强可以充数,但此书并非今人编选,其中不少作品并不适合今天的青少年阅读。

《元曲鉴赏辞典》出版

《元曲鉴赏辞典》系上海辞书出版社所编《唐诗鉴赏辞典》、《唐宋词鉴赏辞典》的姐妹篇。本辞典由隋树森,任二北等任顾问,蒋星煜任主编,齐森华、叶长海任副主编。全书选收135位元曲作家的作品,其中小令544支,套数45套,杂剧137折(含464支曲)。本书约请国内170余位学者、专家撰写了鉴赏性释文,共有篇目712篇。另附有元代戏台、戏雕的照片。

中晚唐诗名作浅识（一）

中国号称“诗的国度”，而唐诗是中国古典诗歌的杰出代表。自1983年上海辞书版《唐诗鉴赏辞典》面世之后，唐诗赏析蔚成大国。本人从事古典文学教学工作，自不免大饱眼福．而每每为宿儒新秀之精妙解析拍案叫好。但时亦颇生疑惑．常常为求确解而研读多种说法，或认定一说为是．或偶有一己之得。今不揣鄙陋．抄录于下．以就正于方家。

论文学鉴赏——读林家英《诗海拾贝续集》

近年来,人们对文学作品的兴趣,逐渐转移到艺术鉴赏一方面来了。不但赏析之作日见增多,还出现了不少鉴赏辞典,如《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》、《元曲鉴赏辞典》等等。现在,人们不象过去那样。

宋词鉴赏小札

北京燕山出版社,拟仿照上海辞书出版社出版的《唐诗鉴赏辞典》,编纂出版《宋词鉴赏词典》,特向我点题约稿.所点篇目多系宋词篇什中之冷僻者,有关参考资料为数寥寥,有的就连一个字的材料也检索不出来,加之自己词学根基浅薄,鉴赏水平有限,因此,注释解析甚感困难.然而,盛情难却,又不得不勉为感难,硬着头皮钻下去.犹记前些年在山西大学任教时,曾在姚奠中教授指导下选注金元词.先生醇醇告诫说:“古人的一首诗一首词,若未经前人注释过,要把它正确地注释出来,的确不是一件容易的事情.”

汝果欲“赏”诗,功夫在诗外——2011年高考古代诗歌鉴赏备考方略

一、考前积累。分类梳理 任何能力的培养都是建立在一定量的知识储备之上的，若没有较充实的知识储备，鉴赏诗歌就会像无源之水一样面临枯竭。平时没有一定的积累，怎么能读懂诗？怎么能鉴赏诗呢？所以在教学中，可以从加强诗歌鉴赏的积累人手提高学生的鉴赏能力。学生在高一、高二时，我就要求他们人手一本《唐诗鉴赏辞典》之类的鉴赏类书籍，课前5分钟请一名学生讲解一首诗歌。坚持两年下来，学生人均阅读古诗可达到400首左右。这就为学生古诗鉴赏能力的提高打下了坚实的基础。

提高农村学生诗词鉴赏能力的途径

鉴赏在中考语文的识记、理解、概括、表达等能力中是难度较高的能力点,而诗歌鉴赏又因为诗歌本身读懂就比较困难,还需要一定的文言素养,与文言、现代文阅读等多种阅读鉴赏相比更是难上加难。总体上看,诗歌鉴赏一题得分偏低,同学们对诗歌鉴赏一题都心存畏惧。但畏惧不等于逃避、放弃,只要按照科学合理的途径去进行一定程度的训练,提高诗词鉴赏能力是完全可行的。

青山有情横 白水着意绕——《送友人》鉴赏的一点看法

在教学李白的诗《送友人》时,我参考了《唐诗鉴赏辞典》（上海辞书出版社商务印刷馆2003年7月版,以下称《辞典》）对本诗的注解（作者何国治）,仔细解读之后,发现何先生的注解似乎可以稍加补充。现将自己的一些观点分析如下。首联：＂青山横北郭,白水绕东城＂。《辞典》的注解是：＂青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕东城潺潺流过……‘青’、‘白’相间,色彩明亮。

无人之境洛阳道——《春夜别友人》鉴赏的几点思考

在教学了《春夜送友人》一诗之后,我认为《唐诗鉴赏辞典》（以下简称《辞典》）以及有关鉴赏资料对本诗的注解似乎有值得商榷之处。现把几点浅见陈述如下,以资各位同仁斧正。