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壮族乐器“啵咧”融入唢呐演奏课教学中的创新价值与实践路径
1
作者
贾阿龙
温泉
《戏剧之家》
2024年第11期92-94,共3页
唢呐作为中国传统乐器之一,在民族音乐中被广泛地应用。随着社会经济的发展和文化的交流,唢呐演奏课程受到重视与普及,成为音乐领域重要的教学内容之一。“啵咧”是流传于广西地区的传统民族乐器,有着深厚的文化底蕴,其与唢呐的形制、...
唢呐作为中国传统乐器之一,在民族音乐中被广泛地应用。随着社会经济的发展和文化的交流,唢呐演奏课程受到重视与普及,成为音乐领域重要的教学内容之一。“啵咧”是流传于广西地区的传统民族乐器,有着深厚的文化底蕴,其与唢呐的形制、音域等有着较多相似之处,是一件独具色彩的民族乐器。将“啵咧”应用于唢呐的教学中是新时期唢呐课堂教学的进一步发展与创新,多元化的教学有助于提高学生对传统乐器的认识和对壮族音乐的理解,使学生进一步掌握唢呐的演奏方法。本文旨在探索将壮族乐器“啵咧”融入唢呐演奏课教学中的创新价值与实践路径。
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关键词
壮族“啵咧”
唢呐演奏教学
创新价值
实践路径
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题名
壮族乐器“啵咧”融入唢呐演奏课教学中的创新价值与实践路径
1
作者
贾阿龙
温泉
机构
广西艺术学院音乐学院
出处
《戏剧之家》
2024年第11期92-94,共3页
基金
广西艺术学院2022年度区级教改项目“课程思政背景下高校本土音乐教材建设的研究与实践”的阶段性成果,课题编号:2022JGA278。
文摘
唢呐作为中国传统乐器之一,在民族音乐中被广泛地应用。随着社会经济的发展和文化的交流,唢呐演奏课程受到重视与普及,成为音乐领域重要的教学内容之一。“啵咧”是流传于广西地区的传统民族乐器,有着深厚的文化底蕴,其与唢呐的形制、音域等有着较多相似之处,是一件独具色彩的民族乐器。将“啵咧”应用于唢呐的教学中是新时期唢呐课堂教学的进一步发展与创新,多元化的教学有助于提高学生对传统乐器的认识和对壮族音乐的理解,使学生进一步掌握唢呐的演奏方法。本文旨在探索将壮族乐器“啵咧”融入唢呐演奏课教学中的创新价值与实践路径。
关键词
壮族“啵咧”
唢呐演奏教学
创新价值
实践路径
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
壮族乐器“啵咧”融入唢呐演奏课教学中的创新价值与实践路径
贾阿龙
温泉
《戏剧之家》
2024
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