依托古诗魅力提升语文素养

新课程理念下,发展学生的语文素养是每个教师关注的焦点热点。古诗词语言凝练,韵律和谐,情感丰富,意境深远。作为小学语文课程教学的重要内容,它是中华民族优秀传统文化的一支奇葩,也是中国传统文化中的精髓,蕴含着丰富的文化、哲理、情感。所以在小学语文课堂上具有十分重要的教学价值和育人功能。在小学古诗教学中加强古诗鉴赏能力的培养,不仅可以让学生更好地了解古诗的魅力,形成对中国传统文化的有效继承,也能够对学生的核心素养进行有针对性的培养,促进语文素养的提升。笔者认为,可以依托古诗魅力,通过引导学生欣赏古诗的意境,体悟古诗的哲思,补充古诗的空白,唤醒古诗的体验,促进学生语文核心素养的提升。