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在科学教学中培养学生的创新意识
1
作者
张国强
《生活教育》
2016年第17期93-94,共2页
新课程理念关注人的发展,培养学生的创新意识,形成创新思维能力。科学课更不例外,肩负着引导学生从小学科学、用科学及创新能力培养的任务。为此教学中教师就要创设一种民主氛围、质疑情景和质疑环境来激发学生创新动机,潜移默化地培养...
新课程理念关注人的发展,培养学生的创新意识,形成创新思维能力。科学课更不例外,肩负着引导学生从小学科学、用科学及创新能力培养的任务。为此教学中教师就要创设一种民主氛围、质疑情景和质疑环境来激发学生创新动机,潜移默化地培养他们的创新能力。
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关键词
小学科学
唤起创新意识
激发
创新
思维
培养
创新
能力
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职称材料
题名
在科学教学中培养学生的创新意识
1
作者
张国强
机构
江苏省丹阳市埤城中心小学
出处
《生活教育》
2016年第17期93-94,共2页
文摘
新课程理念关注人的发展,培养学生的创新意识,形成创新思维能力。科学课更不例外,肩负着引导学生从小学科学、用科学及创新能力培养的任务。为此教学中教师就要创设一种民主氛围、质疑情景和质疑环境来激发学生创新动机,潜移默化地培养他们的创新能力。
关键词
小学科学
唤起创新意识
激发
创新
思维
培养
创新
能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
在科学教学中培养学生的创新意识
张国强
《生活教育》
2016
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