阅读教学中有效提问的应用探析

课堂提问是阅读教学中引领学生感知课文大意、体悟文本情韵、汲取写作方法的重要策略。紧扣课题提问,唤醒学生阅读期待;紧扣文眼提问,促发学生整体感知;紧扣情眼提问,丰盈学生认知体验;紧扣总结提问,激发学生拓展联系,从而借助提问让阅读教学更有效。

借助信息技术,改善阅读结构

本文提出要聚焦图文对照,唤醒阅读期待,改善心理结构;依托生动课件,补充文本资源,改善素材结构;通过及时交互,整合网络资源,改善认知结构;借助网络信息,丰富阅读资源,改善阅读结构,从而借助信息技术,改善阅读结构,提升学生的语文素养。