社会科学国际权威奖项得主的成果特征

在“破五唯”背景下,对社会科学国际权威奖项得主的成果进行特征分析,有助于理解国际权威奖项的评价内涵与科学价值,为新时期的科技人才评价活动提供参考。文章以经济学、政治学等5个社会科学细分学科的国际权威奖项得主为研究对象,运用引文分析与数理统计等方法,从学科差异、发表数量、引用特征变化规律、成果类型等维度对获奖者进行比较分析。研究发现:成果形式受到个人偏好与学科特性两个因素的影响,存在明显的差异;不同社会科学细分学科下不同类型成果的引用水平存在显著差异,引用水平与发表偏好或存在一定相关性;在获得权威奖项后,获奖者的短期学术影响力变化较小,长期则会呈现明显的提升。

高等教育评价破“五唯”:难点·痛点·突破点

破"五唯"是新时代高等教育发展过程中提出的新课题,也是高等教育评价必须面对的新课题,它不仅是一个实践难题,也是一个理论难题,其难点集中在如何对"五唯"的辨识上,痛点则在于"五唯"背后的绩效主义逻辑无法彻底破除,从而其突破点只能寄托于大学治理体系完善上。"五唯"非一朝一夕形成,是长期以来行政中心主义、管理主义、绩效主义、大学排名和集中管理的复杂产物。其根源在于学术逻辑与行政逻辑之间的冲突,从而在学科评估与大学排名的作用下产生了学术锦标赛,进而在大学出现了"唯科研"的运行逻辑,这为"五唯"提供了生长土壤。治理对策只能从减少评价杠杆着手,减轻大学评估压力和教师学术压力,最终让学术回归本真。