解析唯技术主义的“数字图书馆”观

目前我国关于数字图书馆概念的讨论,出现了唯技术主义观点占主流地位的现象。文章介绍了这类观点及其对我国图书馆学界的影响,同时探讨这类观点产生的根源以及存在的问题。

智慧城市不仅仅是“唯技术主义”

随着城市化进程的加快，土地资源开发无序、城市人口急剧膨胀、空气和环境污染严重、交通日益拥挤、公共卫生矛盾恶化，造成城市居民幸福感不断下降、生活压力持续增加。

唯技术主义的风险:质疑转基因食品

前不久，“全国首届黄金大米品尝会”在武汉华中农业大学举行，数百名志愿者一起吃了该大学生命科学院培育的转基因“黄金大米”。该院院长、中科院院士（同时也是美国科学院的外籍院士）张启发告诉媒体，61名中国两院院士联名上书国家领导人，请求将转基因水稻产业化。

技术与人文——对当代职业教育价值取向的思考

职业教育应走出"技术至上"的误区,把培养学生的人文素质纳入培养目标.21世纪需要的更具人文素质与文化底蕴的"技术人文主义者",这是当代职业教育的价值取向.

信息技术辅助化学教学的几点做法

信息技术与学科教学的整合．对于提高教学效率无疑会起到很大作用。但在具体操作中，也要注意防止把信息技术作为花架子的形式主义或以信息技术弱化课堂教学内容的唯技术主义等偏向。

海德格尔的建筑哲学及其启示

海德格尔关于建筑的哲学思考,有如他对技术的追问,其运思的方式同样源于其追问“是”的意义的方式。他把建造的本质理解为定居,把定居理解为人在大地上“是”的方式,归属于定居的建造以建筑物的方式聚集天、地、神、人四重整体,由此展开地点与空间、人与空间的关系。空间是建筑的主角,这是当代建筑理论界的共识。要开展建筑哲学的研究,把握建筑的本质,必须深入理解人与空间的关系。海德格尔的建筑哲学将给予我们深刻的启示。

高职院校人文教育缺失探源

当前,高职院校人文教育缺失是一个不容忽视的问题,既有现实的重视规模而忽视内涵、积极推动产业化等原因,也有历史的唯技术主义、功利主义思想的影响等。只有认清这些深层次的原因,才能推动人文教育的实施,促进高等职业院校发展。

试析西方传播学主要研究范式的不同

传播学诞生近百年以来,西方学者的传播学研究形成了三种主要的范式：经验主义范式、批判主义范式和技术主义范式.之所以称为三种不同的传播学研究范式,是因为这些研究范式在以下几方面存在着明显的不同.（一）理论基础不同.经验主义范式所遵循的思想基础是20世纪的主流哲学--逻辑实证主义;批判主义范式以马克思主义的批判哲学为理论基础;而技术主义范式则奉行唯技术主义,认为技术是人类文明进步最主要的线索和最具决定性力量的因素.

Marx＇s culture and industrial technology development thought research

Marx＇s industrial technology development thought is an important part of the marxist basic theory, Marx＇s industrial technology development thought is based on historical materialism and dialectical materialism, Marx is a full of modem industrial technology development experience and profound analysis. Marx was very concern technology epistemology, Scientific analysis of The root causes of industrial technology, nature, characteristics, structure and development process, etc.,Marx＇s focus on the development of industrial technology on human social culture and the influence of the change, in order to realize the harmony of man and technology, natural and social development has theoretical and practical significance.

试析图书馆数字化进程中的若干问题

对目前存在于我国图书馆数字化进程中有关思想认识、技术和知识产权方面的问题进行探讨。提出问题,并试图构建解决问题的理论。