幼儿唱歌活动的策略初探

唱歌可以使幼儿全身心的投入,对幼儿的创造性、社会性、审美性、思想性的发展起着促进作用。可见,唱歌具有重要的教育价值。喜欢唱歌是幼儿天真活泼的本性之一,本文结合唱歌指导理论,探讨通过各种有效地教育方法和游戏活动,探索用幼儿自身的感受、歌声、动作去表现歌曲的内容与情感,从而提升幼儿对唱歌活动的兴趣,提高唱歌技能,并从中体验唱歌活动带来的欢乐。

对学唱歌曲活动游戏化设计的思考与实践

幼儿园以游戏为基本活动,可以让幼儿在游戏中和在游戏化的活动中生动活泼、积极主动地学习与发展。基于此,我们针对学唱歌活动进行游戏化设计,这样可以激发幼儿的参与兴趣,使幼儿更快更好地掌握歌曲,获得更好的发展。

浅谈歌唱活动中幼儿专注力的培养策略

专注力在人们参与社会实践活动中有着十分重要的作用,其对幼儿的成长也有着十分重要的影响,本文通过对专注力的定义以及其重要性进行了相应的概述,并在此基础上提出了如何在歌唱活动中培养幼儿专注力的策略,以期能够为幼儿教育的发展提供一定的帮助。

怎样用美好的声音歌唱

今年的“教学相长”栏目,我们又邀请了南京师大教科院许卓娅教授“加盟”,她将和吴放教授共同为我们解疑释惑。请读者朋友继续把你在保教工作中感到困惑和棘手的问题告诉我们,我们将择其有代表性的请两位专家给以解答。“教学相长”栏目自开办以来受到了广泛的欢迎,我们相信,原因就在于,已经有越来越多的人感受到了,提出问题和解决问题,是提高幼教人自身素质的一条通途佳径。