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英语唱歌课程目标探析
1
作者
刘子君
《歌海》
2009年第2期87-88,共2页
英语唱歌课程作为一门英语语言与音乐艺术的综合课程,它的实施给教师与学生带来了较大的挑战性,对激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语发音和英语歌曲演唱技巧具有重要作用。英语唱歌课程的开展具有时代背景和自身的性质与价值,并根据...
英语唱歌课程作为一门英语语言与音乐艺术的综合课程,它的实施给教师与学生带来了较大的挑战性,对激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语发音和英语歌曲演唱技巧具有重要作用。英语唱歌课程的开展具有时代背景和自身的性质与价值,并根据课程的性质和价值探究了其目标和可行性的实现方法和建议。
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关键词
英语
唱歌课程
价值
目标
探析
下载PDF
职称材料
幼师唱歌四步教学法
2
作者
丁敏
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第1期49-49,共1页
关键词
幼儿师范学校
音乐教学
教学方法
四步教学法
唱歌课程
教学效果
下载PDF
职称材料
神奇的图形谱,凝固的视觉音乐——谈图形谱在小学唱歌课上的运用
3
作者
杨玮
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第12期123-124,共2页
我们都知道音乐是听觉艺术,是时间的艺术,音乐音响具有语义的确定性和实物形态的具象性,这也是为什么音乐能够丰富学生形象思维、开发创造性潜质的根本原因.近年来在我们的音乐课堂上大量涌现出一种这样的图谱,它将音乐记录下来,把音乐...
我们都知道音乐是听觉艺术,是时间的艺术,音乐音响具有语义的确定性和实物形态的具象性,这也是为什么音乐能够丰富学生形象思维、开发创造性潜质的根本原因.近年来在我们的音乐课堂上大量涌现出一种这样的图谱,它将音乐记录下来,把音乐凝固,音乐被视觉化了——它就是神奇的图形谱.
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关键词
视觉音乐
小学
唱歌课程
下载PDF
职称材料
题名
英语唱歌课程目标探析
1
作者
刘子君
机构
安阳幼儿师范学校音乐教研室
出处
《歌海》
2009年第2期87-88,共2页
文摘
英语唱歌课程作为一门英语语言与音乐艺术的综合课程,它的实施给教师与学生带来了较大的挑战性,对激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语发音和英语歌曲演唱技巧具有重要作用。英语唱歌课程的开展具有时代背景和自身的性质与价值,并根据课程的性质和价值探究了其目标和可行性的实现方法和建议。
关键词
英语
唱歌课程
价值
目标
探析
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
幼师唱歌四步教学法
2
作者
丁敏
机构
安徽省亳州市幼儿师范学校
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第1期49-49,共1页
关键词
幼儿师范学校
音乐教学
教学方法
四步教学法
唱歌课程
教学效果
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
神奇的图形谱,凝固的视觉音乐——谈图形谱在小学唱歌课上的运用
3
作者
杨玮
机构
新余市暨阳学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第12期123-124,共2页
文摘
我们都知道音乐是听觉艺术,是时间的艺术,音乐音响具有语义的确定性和实物形态的具象性,这也是为什么音乐能够丰富学生形象思维、开发创造性潜质的根本原因.近年来在我们的音乐课堂上大量涌现出一种这样的图谱,它将音乐记录下来,把音乐凝固,音乐被视觉化了——它就是神奇的图形谱.
关键词
视觉音乐
小学
唱歌课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英语唱歌课程目标探析
刘子君
《歌海》
2009
0
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职称材料
2
幼师唱歌四步教学法
丁敏
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002
0
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职称材料
3
神奇的图形谱,凝固的视觉音乐——谈图形谱在小学唱歌课上的运用
杨玮
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019
0
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职称材料
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