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题名小鸟每天唱的歌都不一样
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作者
丁丽梅
薛瑾
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2011年第1期20-21,共2页
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文摘
清晨从睡梦中醒来,你用心听过小鸟的叫声吗?你是不是也发现小鸟每天唱的歌都不一样呢?有个细心的小孩儿就发现了。生活会给仔细、认真的孩子更多惊喜,
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《小鸟每天唱的歌都不一样》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名我们唱的歌
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作者
竺玲
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机构
浙江省宁波奉化市萧王庙中学
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出处
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2009年第11期34-35,共2页
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文摘
那年秋天,我怀揣着梦想进入新的班级。展现在眼前的是一个崭新的舞台,在华丽的灯光下看一张张陌生的面孔,心中的好奇渐渐扩张。
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关键词
《我们唱的歌》
中学
作文
竺玲
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名祖国是我最爱唱的歌
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作者
张冰
刘磬声
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机构
不详
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出处
《儿童音乐》
2019年第9期10-10,共1页
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关键词
祖国
唱的歌
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分类号
J642.6
[艺术—音乐]
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题名说唱|沈奕 用说唱浇灌“文化沙漠”
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作者
朱蒙钰
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机构
不详
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出处
《温州人》
2018年第15期66-69,共4页
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文摘
说唱:RAP,Hip-Hop(嘻哈)文化的四种表现形式之一,即有节奏地说话的特殊唱歌形式。说唱的歌手又称rapper或者MC(Microphone Controller)它以在机械的节奏声的背景下,快速地诉说一连串押韵的诗句为特征,是美国黑人音乐中的重要组成部分,是街头文化的主要基调。
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关键词
基调
唱的歌
节奏
老派
硬核
特征
文化
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分类号
J603
[艺术—音乐]
K825.76
[历史地理—历史学]
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题名《神州谣》教学设计
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作者
顾雪蕾
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机构
南京市立贤小学
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出处
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第4期38-39,共2页
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文摘
一、新课导入1.(出示'谣'字)小朋友,认识这个字吗?这个字读'yáo',左边是言字旁,所以和说的话有关。右边呀,上面是个'爪字头',下面这个字读'fǒu',是一种乐器,用手敲着鼓打着节奏唱的歌就是'谣'。2.今天,老师也带来了一首歌谣。仔细听听,你仿佛看到了哪些美景?(播放《神州谣》无伴奏哼唱版)3.这些美景.
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关键词
名山大川
美景
字头
设计
节奏
神州
唱的歌
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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