基于创新创业能力培养的产品艺术设计专业课程改革与实践——以“商业化产品设计”课程为例

在当今社会,随着创新创业教育的不断深化,艺术专业课程教学体系也在不断依托文化资源、本土企业项目等手段进行优化。基于此,以“商业化产品设计”课程为例,旨在推进科教融合,从课程框架、教学目标、课程评价三方面进行了实施思路的设计,并从项目团队组合、教学内容组织、教学实践成果三个方面进行了实践。通过这种方式,学生在寻找自身发展道路的过程中,逐渐完成了新一轮的蜕变;同时,也拓宽了高职产品艺术设计教学思路,探索了专业教学的可持续发展之路。