基于功能依赖网的评估指标体系构建

评估指标体系是用户针对评估问题建立的解决评估问题的概念模型,在作战效果评估中直接体现军事训练评估的需求,构建兼具系统性和代表性的作战能力指标体系对作战能力的评估具有重要的意义。从部队作战的军事需求和评估指标构建的实际情况出发,引入功能依赖网理论,对评估指标体系进行结构性改进,将传统树形结构的指标体系改进为网络化结构,弱化了评估指标独立性的要求,增加了节点和节点之间的容错性,更好地体现了评估指标间的约束关系,做到评估指标体系的有效、可测以及协调,对训练过程和结果进行全面、动态、准确的评估和实时反馈,真正发挥演习训练的作用。

基于利益相关者理论的重大事项网络舆情风险评估指标体系建构

基于利益相关者理论,建构以规范性、描述性、情境性为一级指标的重大事项网络舆情风险评估指标体系。在规范性层面,基于重大活动、重大政策和重大项目三类重大事项的特征,阐明了将利益相关者因素纳入不同重大事项网络舆情风险评估框架的必要性;在描述性层面,借鉴弗里曼的“利益-权力”二维坐标,将网络舆情中的利益相关者进一步细分为直接利益相关者、间接利益相关者、关键意见领袖利益相关者、公共利益相关者和边缘利益相关者五类角色;在情境性层面,兼顾评估关联舆情的催化作用,以更全面地预判和管理潜在的舆情风险。重大事项网络舆情风险评估指标体系将为政府部门制定舆情风险评估预案提供依据,有助于提升舆情管理的全面性、科学性、精准性以及有效性。

高校教师课堂教学质量元评估指标体系构建

高校教师课堂教学质量评估是各高校教学评价最活跃的实践领域,但课堂教学质量评估高关注度和低美誉度之间的矛盾成为一个亟待解决的现实难题,探索对课堂教学质量评估的再评估,是破解高校教师课堂教学质量评估效果的有效途径。基于元评估框架和政策效果评价框架,运用德尔菲法和层析分析法构建出一套包含2个一级指标、8个二级指标和33个三级指标的高校教师课堂教学质量元评估指标体系,构建的指标体系可以用于对高校教师课堂教学质量评估结果进行横向或纵向的实证评估,以期为高校教师课堂教学质量评估存在的深层次问题进行反思和把脉,进而促进课堂教学质量评估的科学化和教学管理水平的民主化。

中国文学走出去效果评估指标体系建设:原则与方法

在中华文化走出去战略引领下,中国文学翻译与传播事业如火如荼,逐渐由路径探索深入到提质增效阶段,文学走出去效果评估研究成为热点。本文依据拉斯韦尔传播过程“5W”模式厘析影响中国文学走出去效果的多种因素,利用德尔菲法和层次分析法确立效果评估指标并赋以权重,最终建构一个中国文学走出去效果评估体系,以期为中国文学海外传播效果评估提供较为科学并实用的量具,为中国文学对外翻译实践提供参考。

网络小说版权价值评估指标体系构建探究

网络小说历经20余年的发展,现已成为我国版权产业的重要组成部分之一。随着网络技术的不断发展,网络小说产业规模不断扩大,一些优秀网络小说的版权成为多方争抢的热门。网络小说版权价值评估指标体系的构建对网络小说的内容创新以及版权保护与可持续发展具有重要意义。首先,对国内外已有文献中关于网络小说版权价值评估指标体系的研究进行梳理和评价;其次,分析网络小说版权价值内容及其影响因素,并从读者付费价值、经济衍生价值、社会价值以及外在环境价值4个维度构建评估指标体系;最后,根据指标体系的效度系数和稳定性系数对评估指标进行检验,论证网络小说版权价值评估指标体系的有效性和稳定性。

基于HFACS模型的军事演训活动风险评估指标体系构建

基于人因分析与分类系统(HFACS)分析军事演训活动的全面风险,考虑联合军事演训和新域新质作战力量的特点,并突出演训活动的战斗力标准。在改进HFACS模型分析框架的基础上,逐层次细化拆解,建立初步的风险评估指标库,并结合专家知识运用风险矩阵对指标库进行优化。构建人为因素视角下涵盖战斗力的风险、组织管理的风险、不安全行为的前提条件的风险和不安全行为的风险等4个方面以及包含战斗精神、新型主战武器、智能装备等在内的15项极高风险指标、20项高风险指标和8项中风险指标的风险评估指标体系。

高职院校专业评估的时代价值、指标体系与实施路径

高职院校专业评估是衡量高职院校办学水平的重要环节,对促进高职院校提升人才培养质量具有重要作用。在总结专业评估时代价值的基础上,以《深化新时代教育评价改革总体方案》为依据,坚持系统设计、突出分层分类,构建内外部通用的高职专业评估指标体系模型,并提出通过建立客观的专业评估机制、融入专业层面常态化诊改、健全专业层面激励措施等举措来实施高职院校专业评估。

我国政府绩效评估指标体系的演变逻辑及未来趋向

一、前言政府自引入绩效评估工作以来,在不同发展阶段设置了各有侧重的绩效评估指标体系。随着绩效评估工作的不断完善,绩效评估指标体系也遵循一定的逻辑而不断演变。其中,现实国情、行政文化及政府绩效评估的科学化水平是推动绩效评估指标体系演变的主要因素,而“一票否决”评估机制则是确定不同时期绩效评估指标体系中“关键指标”的依据。政府在未来应该建立符合社会动态发展的绩效评估变动机制,确保政府绩效评估指标体系更加系统化、民主化、实绩化,理性运用“一票否决”评估机制,更准确、全面地体现公众获得感。

面向教学“测评”的智能教育软件评估指标体系——《2023人工智能促进教育发展报告》节选六

数智技术方兴未艾,智能教育软件层出不穷,面向教学“测评”的智能教育软件鱼龙混杂。构建面向教学“测评”的智能教育软件评估指标体系是掌握其质量线的关键。基于文献研究、市场调研、专家协商研讨等方法,探讨面向教学“测评”的智能教育软件评价指标体系的构建。该指标体系由二级评估维度和三级评估指标组成。评估维度中包含三个一级维度:考试测试、教师评估、学生评估。其中,考试测试维度包含五个二级维度:智能组卷、智能阅卷、智能考试分析、智能考试管理、在线考试管理;教师和学生评估维度均包含五个二级维度:数据收集、数据处理、评价方案、评价反馈、评估场景。三级评估指标包含三个一级指标:功能实现值、业务契合值、魅力属性值;五个二级指标:功能实现值、功能完整值、场景需求匹配值、功能先进值、业务创新值;若干三级指标。基于所提出的评估指标体系,可同时为深入了解现有面向教学“测评”的智能教育软件的发展水平与特征、挖掘不同类型用户使用智能教育测评软件潜在功能需求、开发新的智能教育测评软件等工作提供科学依据和理论指导。

基于“双一流”建设和学科评估指标体系的人才培养导向研究

“双一流”建设与学科评估指标体系构建是建设高等教育强国的重要导向,对我国的拔尖创新人才培养具有重要作用。但是,国家急需、面向国际前沿的世界一流人才培养问题仍然存在,需致力于探寻人才培养的有效路径。本文从高等教育人才培养工作展开,尝试以“双一流”、学科评估指标体系为切入点,分析人才培养的需求特点,研究多轮指标体系变化,并以航空航天类专业人才培养为例,构建航空航天类专业拔尖创新人才培养导向体系,探寻科学合理的人才培养方法,探索世界一流人才培养方案,为我国高校建设与教育改革提供参考,提升人才培养质量与学科建设水平,为教育强国建设赋能。

基于扎根理论的数据合规评估指标体系构建及应用

数据合规是企业实现数据资产价值的关键因素,如何评估企业数据合规水平成为亟待解决的问题。在文献回顾的基础上,运用扎根理论,选择被问询的IPO企业作为样本建立合规评估点,构建包括8项一级指标、16项二级指标、70项三级指标在内的数据合规评估指标体系,对华大基因的数据合规情况进行效果检验,验证指标体系的合理性。研究为数字经济时代企业数据合规管理实践提供了理论支持,并为数据合规研究提供了参考。

如何构建数字化成熟度评估指标体系

教育数字化是教育现代化的一个重要内容。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”2023年2月,教育部部长怀进鹏在世界数字教育大会上向世界教育工作者和研究者就“数字变革和教育未来”传达了中国的思考和实践。同年6月,2023年全国教育数字化现场推进会议在湖北武汉召开,大会围绕教育数字化转型、数字学习资源开发与应用。

街道综合执法赋权事项评估指标体系构建研究

在街道综合执法改革已经全面铺开的背景下,街道综合执法赋权事项是否科学影响基层治理现代化的水平。只有通过科学的评估,才能评判赋权事项是否达到了预期效果,进而对赋权事项实现动态调整。在赋权事项评估中,评估什么、如何评估、怎样建立一套科学的评估指标成为亟须解决的现实问题。立足赋权事项的类型与规律,赋权事项的评估应当坚持面向实践、面向公众、兼顾科学与实用的原则,采用目录管理法、层次分析法相结合的方法,建立包含赋权前原执法情况、街道执法需求情况、街道执法组织建设情况、街道执法能力情况、街道执法制度建设情况、街道执法办案情况、执法效果情况等的评估指标体系。

商业模式视阈下的知识付费企业价值评估研究——以知乎为例

文章以知识付费企业知乎为例,结合行业特点,利用商业模式六要素理论分析其商业模式,以用户价值为评估基础的CVBC模型论证其有效性,并对原模型加以修正,最终评估结果与市值误差仅为5.35%,验证了该模型的可行性,拓宽了知识付费类企业价值评估的角度,丰富了知识付费类企业价值评估方法。

乡镇综合文化站服务效能评估指标体系构建探讨

构建一套科学实用的乡镇综合文化站服务效能评估指标体系,对于测评文化站建设现状、考核公共文化服务供给成效、引导公共文化服务高质量发展,具有十分重要的作用。文化站服务效能评估指标体系的设计应坚持善治的理念,并遵循目标性、客观性、可比性和可行性原则。该文从公共文化服务的投入、产出、效果以及群众满意度4个方面设计由3个层次、共35个指标组成的乡镇综合文化站服务效能评估指标体系。据此采集数据,然后运用赋权计算方法对数据进行处理和分析,即可综合评价一个文化站的服务供给能力和水平。

城市轨道交通车站系统韧性承载能力评估指标体系研究

城市轨道交通发展迅速,运营环境日渐复杂,其车站系统具有高负载、高频率运营和处于地下空间环境等特点,导致安全风险提升及事故发生。对车站系统韧性承载能力评估指标体系进行研究,旨在准确评估系统韧性,提高车站系统韧性水平。通过分析车站系统韧性承载能力的影响因素和相关调研,构建由102个指标构成的原始指标库,并初步筛选出42个指标。基于车站系统特点,构建DEMATEL-ISM复合模型,对指标进行二次筛选。通过对指标原因度、中心度、区域联通性、初始发出层、最终接收层的分析,建立了四类(27个)指标构成的城市轨道交通车站系统韧性承载能力评估指标体系。研究结果可为车站系统韧性评估计算提供参考。

乡村振兴背景下村庄规划实施监测评估指标体系研究——以吉林省为例

文章基于英国、德国、荷兰与日本对乡村地区规划实施监测评估的经验,结合吉林省在乡村振兴大背景下开展的村庄规划实例,提出包括底线管控、防灾减灾、生态保护、产业布局、社会发展、文明幸福六个方面的村庄规划实施监测评估指标体系。通过梳理村庄规划的约束性指标与强制性内容,为规划实施监督的监测预警环节完善提供建议。同时,利用TOPSIS熵权法,模拟22个村庄规划实施评估情况,为村庄规划实施效果评估提供科学的参考依据。

考虑源荷可调节资源参与的电网风险评估指标体系及方法

针对在源荷两侧可调节资源的大规模接入后,常规的电网风险评估方法难以兼顾源网荷三侧风险评估需求的问题,构建考虑源荷可调节资源参与的电网风险评估指标体系,并探讨指标参数的量化及系统整体风险计算方法。首先,分析电网运行风险的影响因素,并结合各影响因素构建电网风险评估指标体系;其次,确定各风险指标严重程度及发生概率的量化计算表达方法;最后,设计基于改进层次分析法的系统整体风险综合计算方法,并确定对应的运行风险等级。以改进的IEEE 14节点系统及实际电网算例模型对指标体系及评估方法进行仿真分析,结果表明:所构建的风险指标体系及评估方法可同时预测源网荷的风险,具有一定的实用性和有效性;与采用层次分析法权重计算方法相比,所提评估方法获取系统风险分值平均偏差率小10倍,具有更高的准确率,且更加客观合理。

陕西县级融媒体参与农业服务效能评估指标体系构建

县级融媒体中心参与农业效能是指以县级融媒体中心为主体、社会力量共同参与,向公众提供农业服务的水平和能力。在现有研究成果的基础上探索出陕西县级融媒体参与农业服务模式有“媒体+资源整合”“媒体+数字技术”“媒体+电商营销”和“媒体+平台服务”,在参与农业服务中存在核心职能缺失、信息供给滞后、营销方式单一、平台与业务合而不融等问题,因此文章构建了陕西县级融媒体中心参与农业服务的效能评估指标体系,该指标体系由3大要素、10个一级指标和21个二级指标构成,期望能够丰富理论指导下的县级融媒体在参与农业服务的评价研究,从而推动陕西县级融媒体中心参与农业服务效能的提高。

城市灾害事故应急能力评估指标体系构建研究

为开展基于应急管理全流程的城市灾害事故应急能力评估,进而衡量政府应急管理能力水平,基于《中华人民共和国突发事件应对法》和大量文献研究,构建包含应急管理4阶段即预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、恢复与重建的4个一级指标、11个二级指标和32个三级指标的城市灾害事故应急能力评估指标体系;利用层次分析法确定各指标权重值,得出对提升应急能力至关重要的12个关键指标;结合北京市实际情况,依据相关法律法规及标准细化三级指标内容,制定出北京市应急能力评估量表,使用该量表对北京市某区的应急能力进行评估,并根据评估结果提出改进措施。研究结果可为规范北京市应急能力评估工作以及提升特大型城市应急能力水平提供参考。