在校大学生微信平台之商业训练与运用的启示——以“微之家”为例

通过"微之家"创业训练项目的指导,分别从项目选择、团队建设、目标设置、运行的资金、风险控制等方面梳理在校大学生微信平台商业训练与运用的经验。并从创业项目选择求新不求大,从身边能把握的事情着手锻炼;非公司化训练,以培育种子开始,将训练代价最小化;鼓励学生杜绝过于功利化,强化团队作用;教师应起到真正的引导与把关作用;创业训练服务于学生创新创业与就业能力的成长等方面分析总结了大学生创业训练过程带来的启示。为高校的"双创"教育的建设提供实践性参考。

高职院校创新创业人才培养“商业路演”模式研究

“大众创业、万众创新”的广谱式双创浪潮下,高职院校双创育人成果与问题并存。双创教育的核心是构建系统高效的人才培养模式,文章提出高职院校双创人才培养“商业路演”模式,从培养理念、目标、路演训练原则、逻辑主线、运作机制体系、评价反馈和配套体系等多个角度进行构建,形成实践—理论—实践螺旋上升实践训练梯度,实现培养高质量双创型技能人才目的。

企业失败的三方面超微观原因

要研究我国企业失败的原因 ,还应该继续从经营者的层面 ,即超微观的角度加以探究。在已经得到充分探讨的宏观和微观原因之外 ,经营者缺乏严谨的必要商业训练 ;经营者的道德缺陷 ;

Analysis of Training and Application of College English translation capabilities

The University English translation requirements focus on improving students ＇ ability to translate and apply to all areas of the English translation, the article proposes how to improve students＇ English translation capability, and expounded in English translation in business activities in the correct application.

谈艺术设计院校的设计色彩课程教学改革与创新

文章指出,设计色彩是艺术设计专业的基础课程,对设计行业有着举足轻重的价值和作用。随着时代发展,设计色彩课程教学在迭代创新中不断提升,其目的是培养学生既具备观念意识高度,又具备商业市场应用需要的综合创造性设计思维和实践能力。