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基于翻转课堂的口译教学模式研究--以商务口译课程教学为例
1
作者
孙爱娜
韩伟
《西部素质教育》
2022年第13期127-129,共3页
文章首先对相关理论进行了概述,然后以商务口译课程教学为例,论述了基于翻转课堂的口译教学模式的方案设计与实施,最后分析了商务口译课程翻转课堂教学实践的效果。
关键词
翻转课堂
口译
教学
模式
商务口译课程教学
下载PDF
职称材料
题名
基于翻转课堂的口译教学模式研究--以商务口译课程教学为例
1
作者
孙爱娜
韩伟
机构
广州南方学院
爱丁堡大学
出处
《西部素质教育》
2022年第13期127-129,共3页
基金
2019年广东省大学英语教学改革项目“基于项目教学法的大学英语教学有效性及评估体系研究”阶段性成果(编号:YDY-2019-22)
广东省教育科学“十三五”规划青年人才创新类项目“基于PDNA循环理论的第三语言教学质量监控机制研究”资助(编号:2020WQNCX109)。
文摘
文章首先对相关理论进行了概述,然后以商务口译课程教学为例,论述了基于翻转课堂的口译教学模式的方案设计与实施,最后分析了商务口译课程翻转课堂教学实践的效果。
关键词
翻转课堂
口译
教学
模式
商务口译课程教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
基于翻转课堂的口译教学模式研究--以商务口译课程教学为例
孙爱娜
韩伟
《西部素质教育》
2022
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