校企合作产教融合共育电子商务技能人才培养模式的探究

基于校企合作平台全面推进产教融合,构建新型电子商务技能人才培养新型模式,推动人才培养水平不断提升,是当前电商职业人才培养活动开展应当关注的重要问题。文章在明确电子商务技能人才培养现状及模式创新意义的基础上,说明人才培养模式构建的基本内容,结合实际提出人才培养模式运行保障,以期为推动人才培养模式创新优化和提升人才培养成效起到促进作用。

基于国际商务技能的创新实验教学模式研究——以国际经济与贸易专业为例

为了适应中国入世对国际商务人才的需要,各高校纷纷设立国际经济与贸易专业。在课程设置方面,为了增强学生的实践技能,设立实验课,作为对理论课的辅助和补充。国际经济与贸易专业本科教学应从构建完善的以职业综合技能为导向的实验教学体系、创新专业综合实验教学内容、创新实验教学的考核体系等方面创新实验教学模式,全面评价学生素质。

应用型英语人才商务技能培养研究

应用型本科院校应以国务院部署的高校转型战略,以及教育部等六部门倡导的现代职业教育规划为导向,深入优化英语专业人才培养模式,注重实践教学,加强实训教学,切实提高英语专业学生的商务技能,以适应新形势下社会对人才的需求。

高职电子商务技能竞赛课程化实践

随着当今社会网络化和经济全球化的高速发展,电子商务作为一种全新的商务模式已经成为一种不可忽视的世界潮流。这次浪潮到来之迅猛、影响之深远、受益面之广泛,超过任何一次技术革命。发展电子商务是中国实现新产业革命的一个难得契机和动力。电子商务同时加快了人们工作方式的转变,将网络活动和经济贸易连接起来,用较低成本换取更多的经济效益。本文通过对电子商务技能竞赛课程化实践的重要性,以及过程中存在的问题来进行分析和探讨。

“中国制造2025”背景下跨境电商人才商务技能需求分析

随着互联网的发展,跨境电子商务平台的搭建,中国的制造业除了可以借助互联网寻找国外的批发商,还可以直接面向全球消费者;跨境电子商务商机无限,但是要想实现"中国制造2025"的目标,企业在新常态国际市场经济下占据有利地位,需要依靠具备一定电子商务知识的有创新精神的跨学科的互联网经济复合型技能人才。

互联网+商务技能与商务英语函电的教学策略探析

"进出口业务流程操作"与"外贸函电"是商务英语专业两门职业核心课程,基本是先开设"进出口业务流程操作"后续"外贸函电"。通过对外贸企业的调研,发现这种课程设置已不能满足当今外贸企业对人才培养的需求,据此提出利用互联网+把两门课程中涉及到的相关学习内容进行有效的结合,使学生对整个外贸流程有更清晰的认识,更好地衔接今后的工作。

基于电子商务技能竞赛的高职学生专业能力提升模式探析

本文以全国职业院校技能大赛高职组电子商务技能赛项作为研究框架,探讨参与技能竞赛并基于竞赛训练平台实施专业能力提升模式的意义,以及基于电子商务技能竞赛的专业能力提升模式的具体应用,并分析面临的问题与应对策略。

高职电子商务技能竞赛课程化实践

随着当今社会网络化和经济全球化的高速发展,电子商务作为一种全新的商务模式已经成为一种不可忽视的世界潮 流.发展电子商务是中国实现新产业革命的一个难得契机和动力.本文通过对电子商务技能竞赛课程化实践的重要性,以及过程 中存在的问题来进行分析和探讨.

高职电子商务技能大赛备赛策略探讨——以广西职业技术学院为例

本文以广西职业技术学院为例,分析高职电子商务专业相关赛项情况,针对电子商务专业相关技能竞赛比赛成绩整体不理想、校内指导教师能力有待提高、比赛团队成员选拔困难、课时和课程安排不合理等问题,提出电子商务专业备赛策略建议:加大支持力度,调动学生和指导教师积极性;外引内培,加强指导师资力量;增加课时,合理排课,调整课堂训练模式;建立系统的人才选拔和培养机制。

商务英语口语教学中商务技能培养研究

研究表明,一些商务英语专业学生缺乏商务技术,毕业后不能很好地适应社会。为提高学生商务技能,应该在商务英语口语等课程教学中加强商务意识培养。

高职跨境电子商务技能大赛对“双创型”人才培养的影响研究

跨境电商是"一带一路"国家战略的重要落脚点,也是"互联网+外贸"的具体体现,随着传统制造业和外贸行业不断转型升级,行业迫切需要创新创业的人才,因此跨境电商"双创型"人才的培养越来越受到高校的重视。本文以高职跨境电商技能大赛为切入点分析大赛的特点,探讨大赛对高职学生创新创业思维和能力的培养,最后提出对跨境电商技能大赛的思考与建议。

色彩心理学在电子商务技能培训中的应用与教学

在电子商务技能培训的教学中,将枯燥的色彩艺术理论与生动的色彩心理学结合,将简单的冷暖色、明度纯度、色彩性别等知识点有针对性地应用于电子商务的视觉展现中,可以让大部分艺术理论基础薄弱的学员能够设计出符合市场需求、艺术与商业相结合的视觉作品。

提高中职学生商务技能的有效方法

本文简单分析了中职电子商务专业的教学现状,并重点对提高中职学生商务技能的五种有效方法进行了探讨：专业文字表达技能训练、进行商务平台实训、参加技能竞赛、建设商学一体化的实训基地、其他技能的训练。

长期职业规划视野下商务英语专业学生对商务技能的需求分析

长期职业规划是影响学习者针对性学习的重要因素之一,受内在和外在诱因的影响。该文基于长期职业规划的理论框架,综述国内外对长期职业规划的研究现状,探究商务英语专业学生在长期职业规划视野下对商务技能的需求情况。研究发现,长期职业规划决定了商英专业学生的目标岗位语言环境以及对商英应用技能的需求,并受个人、家庭、地区经济模式等因素影响。

电子商务技能大赛对教学的指导意义

随着社会的发展、时代的进步,电子商务逐渐进入人们的视野,国家也迎来了新的就业热潮。要想切实提升学生的就业能力和职业素养,就需要教师能够重视电子商务技能大赛,鼓励学生参与到这些技能大赛中,使其能从中掌握更多的技能,同时还要借此明确电子商务教学的方法,优化和完善教学模式。

新形势下城市失业人员电子商务技能培训研究

在"大众创业,万众创新"的新形势下,随着"互联网+"发展计划的落实,我国电子商务蓬勃发展,为失业人员提供了众多岗位,促进了就业问题的解决。基于此,本文简要分析新形势下城市失业人员电子商务技能培养的必要性,并结合实际制定相关的培养策略,即引导多元主体参与,构建教育培训模式;完善培训内容,保证电子商务技能培训效果;加强培训管理,促进城市失业人口再就业。

浅谈中职生电子商务技能的培养

近年来社会对技能人才的要求越来越高，特别是随着电子商务的飞速发展，对电子商务人才的技能要求也越来越高。本人在职业学校电子商务教学中，重视对学生技能的培养，探寻出几点有效的教学方法。

中职电子商务技能竞赛与课堂实践教学整合探析

随着我国社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提高,我国现如今的电子商业事业也随之繁荣发展起来。现如今诸多中职院校,早已致力于打建中职电子商务技能竞赛和课堂教学相结合的模式,将电子商务技能竞赛与课堂实践教学进行相结合,能够培养出很多比较贴近于商务市场需求的高质量电子商务人才。本文笔者以电子商务技能和课堂实践为切入点,积极探索中职电子商务技能竞赛与课堂实践教学整合的模式。

数智赋能浙江商务技能人才高质量培养路径研究

文章分析了数智时代新商务人才培养存在的问题,指出高校商务人才培养顶层设计不够,人才工作载体建设滞后、教师数智化能力水平不足等问题。提出面对新一轮科技革命浪潮,高校新商务人才培养要从提升思维意识、知识技能、生态环境、国际化视域等方面,来推进数智化教育改革“五联动”和制定教育教材新标准、打造教育新环境、探索合作育人新模式、提升教师智能化水平等,从而提升新商务人才培养水平。

高职院校电子商务技能型人才培养模式的创新与实践

电商专业实践操作性非常强,需要根据专业特点,突出以技能为本的指导思想,强调针对性和实用性,以学生的就业岗位和社会需求为导向,创新教学内容和实训模式,培养技能型人才,本文就才电子商务教学创新与实训实习创新进行分析。依据职教特点,我们可将电子商务理论知识与专业应用实践相结合,兼顾学生现在的学习和未来的工作,创造出实际的"工作情境",