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商务汉语写作课教学行动研究报告 被引量:9
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作者 丁安琪 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2004年第5期34-38,共5页
教学行动研究是解决教学与研究相脱节的途径之一,把这种方法运用到商务汉语写作教学中,设计和实施相应的行动方案,既是一种尝试,同时也有益于改进商务汉语教学方法。
关键词 商务汉语写作课 研究报告 教学行动研究 堂教学模式 堂表现卡制度
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