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商务汉语写作课教学行动研究报告
被引量:
9
1
作者
丁安琪
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2004年第5期34-38,共5页
教学行动研究是解决教学与研究相脱节的途径之一,把这种方法运用到商务汉语写作教学中,设计和实施相应的行动方案,既是一种尝试,同时也有益于改进商务汉语教学方法。
关键词
商务汉语写作课
研究报告
教学行动研究
课
堂教学模式
课
堂表现卡制度
下载PDF
职称材料
题名
商务汉语写作课教学行动研究报告
被引量:
9
1
作者
丁安琪
机构
北京外国语大学国际交流学院 北京
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2004年第5期34-38,共5页
文摘
教学行动研究是解决教学与研究相脱节的途径之一,把这种方法运用到商务汉语写作教学中,设计和实施相应的行动方案,既是一种尝试,同时也有益于改进商务汉语教学方法。
关键词
商务汉语写作课
研究报告
教学行动研究
课
堂教学模式
课
堂表现卡制度
Keywords
action research
Business Chinese Writing
plan
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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1
商务汉语写作课教学行动研究报告
丁安琪
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2004
9
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