涉外旅游商品销售服务岗位人才培养策略——以广西华侨学校商务泰语专业为例

本文以广西华侨学校商务泰语专业为例,针对泰语专业毕业生在旅游商品销售服务岗位上存在的问题,论述通过实施情境教学法、开展岗位模拟练习和丰富多彩的第二课堂活动等措施,培养符合企业需求的涉外旅游商品销售服务岗位人才,提升企业满意度及满足就业市场需求。