流通新常态下我国电子商务移动趋势研究

新常态推动着电子商务创新,移动电子商务引导着电子商务创新趋势。移动电子商务的移动性、及时性与私密性特征,是传统电子商务所不具备的。新常态带来新机遇与新挑战,也带来了消费需求的个性化与多样化。移动电子商务的发展,正迎合着经济新常态趋势,虽然会遇到诸多发展机遇,但也会面临许多发展障碍。通过诸如线上与线下协同、大数据应用、构建监管体系等一系列具体措施的提出,认为能驱动移动电子商务的健康良性发展。

电子商务移动化、智能化的趋势与应用

随着移动互联网的全面渗透,电子商务也随之向移动端转变,并借助各种支付技术和智能终端使其更加便捷和智能化。文章对当前国内电子商务的现状进行研究,深入分析国内电子商务移动化和智能化的特点及重要性,并对其未来发展趋势进行展望。通过介绍电子商务在汽车业和新媒体业的应用案例,说明电子商务移动化和智能化的发展潜力和新领域扩展的无限机遇。

商务移动

20世纪已经成为遥远的记忆.电子商务引起的躁动才刚刚平息,媒体、风险投资家以及股票市场已经开始将注意力投向移动互联市场.无论你置身何处,当你翻开报纸、杂志或打开电视,甚至在城市公共汽车车身的两侧你都可以看到有关移动商务的评论.面对蜂拥而至的移动互联解决方案,管理者们必须正确预测发展趋势,避免选择那些仅风行一时的方案,同时还要能够从众多的方案中甄别出适合企业发展的解决方案.

公共治理视域下移动电子商务社群治理框架研究

随着移动互联网的快速发展,移动电子商务社群逐渐成为人们日常生活的重要组成部分,然而,在其发展的过程中逐渐出现了信息不对称、虚假宣传、侵犯消费者权益等亟待解决的问题。分析问题出现的原因,并应对问题构建一个健康、有序、可持续发展的移动电子商务社群,是当前电子商务发展的新诉求。从治理人、事、物三个方面出发,构建一个主体多元化、规则体系化、目标公共化、治理过程现代化和互动化的治理框架,为新形势下移动电子商务社群的发展提供新的治理思路。

生源多样化背景下高职移动商务专业分类培养分层教育模式探索

高职百万扩招政策实施带来生源结构的根本性转变促使专业进行教学改革。广东邮电职业技术学院移动商务专业提出“岗课赛证训创”分层分类教学模式,实践表明该模式有效明确了学生的求职目标、提升了学生的学习积极性,锻炼了学生的知识迁移能力,并实现了学校所教授技能与岗位所需技能的紧密对接。

中职电子商务专业课程思政设计与探索——以移动电子商务为例

课程思政对于塑造中职学生正确的人生观、世界观和价值观具有重要现实意义,也是实现立德树人根本任务的关键保障。本文从中职院校课程思政建设的背景与内涵出发,以移动电子商务为例分析了课程现状,探讨了进行课程思政建设的必要性,并提出了相应的思路。最后,结合笔者所在学校的探索经验,以为其他中职院校和教师提供参考与启发。

任务驱动法在王“移动电子商务”课程中的应用

“移动电子商务”课程是一门理论与实践并重的课程,对学生的实操能力要求较高。任务驱动法是以学生为主体,通过设置工作任务,教师积极引导,全方位调动学生自主学习积极性,引导学生自主完成任务的一种教学方法。任务驱动法在“移动电子商务”课程的应用过程中,通过有效的情境创建,工作任务细分,组建任务小组,进行成果分享交流和打造多维评价体系等与学生共同思考和探索有效的教学改革方法。

移动电子商务环境下衡水市末端物流配送模式研究

移动电子商务的迅猛发展为企业拓展出更大的经营空间范围,为消费者提供了更丰富便利的购物环境,促进物流企业发展的同时也对末端物流配送形成了巨大的压力。该文立足于当前移动电子商务发展的实际和末端物流配送的特点,为了提升末端物流配送服务的质量与效率,同时保证企业利润,文章从派件成本、用户体验、快件安全等角度对衡水市现有末端配送模式进行了比较分析,建议采用以菜鸟驿站或智能快递柜自提为主,必要时再配合以人工投递的模式。

“移动商务”课程思政建设与实施路径研究

课程思政是落实立德树人任务的重要举措。本文以高职电子商务专业的“移动商务”课程为例,探讨课程思政建设的准备工作——“两提升”和“四对接”、提出“四元合一”思政育人目标,明确“理实结合”的实施路径,再分析教学效果,为课程思政建设作出有益的尝试。

基于1+X证书制度的移动商务专业人才培养模式改革研究

移动商务是移动通信技术和商务实践结合的产物,深入实施1+X证书制度有助于推动高职人才培养模式改革,深化校企合作,促进校企协同育人;促进人才定向培养,弥补人才供给缺口。目前高职移动商务专业人才培养模式存在师资队伍建设不够、产教融合流于形式、专业人才相关评价体系缺失等问题。移动商务专业应积极开展人才培养模式改革,积极打造高素质的师资队伍,强化改革意识,实现课证融合;加强校企合作共建,深化企业参与程度,提高教育资源利用率;建立科学的考核评价体系,完善培养方案,改革课程设置。不断提升职业技能人才的培养质量与效率。

基于“1+X”证书制度的高职移动商务专业课证融通体系研究——以长江工程职业技术学院为例

“1+X”证书制度是我国职业教育改革的一项重要举措。移动商务专业深入实施“1+X”证书制度,有助于推进移动商务专业建设,实现课程内容对接企业岗位能力要求。目前,湖北省部分高职移动商务专业人才培养存在课程内容设置不合理、毕业生适岗能力差、教师团队结构不合理、教师前沿知识更新不及时、质量评价缺少企业参与、评价的质量和可信度不高等问题。对此,应积极修订人才培养方案,完善课程体系;加强教师培训,提升“双师”素质水平;改革评价体系,实现学分互换。在“1+X”证书制度下构建课证融通课程体系,对缓和移动商务专业人才需求与供给之间的矛盾具有重要的现实价值。

高职移动电子商务课程建设提质培优路径探析

随着移动互联网的普及和电子商务的快速发展,移动电子商务已成为一个重要的发展方向。为适应这种趋势,高职移动电子商务课程的建设需不断提升以适应行业发展的需求。本文通过分析移动电子商务课程在专业中所处的地位及该课程的重难点,针对目前教学中的常见问题,阐述如何从教学方法、教学内容、师资力量、课程评价等方面优化课程建设,进行提质培优的路径探索,以期能够精准对接当下社会发展对人才的需要,培养企业急需的复合型技术技能人才。

移动电子商务互动营销与应用

以互联网技术为基础的整合和发展,让企业的经营方式有了更大的突破,商家可以利用电子产品的虚拟平台,构建出一种以信息网络为工具的新型产品营销模式,从而开展消费购物等虚拟商品的服务。这种交易方式为客户和商家节约了大量的时间费用,可以使客户和商家之间的合作更加有效。同时,也可以根据电子商务的发展特征,为新的销售方式创造更多的机会。但是,在目前的情况下,因为移动设备本身的局限性,电子商务的发展还面临着诸多的问题。因此,本文从移动电子商务的角度出发,探讨了移动电子商务互动营销的内涵和运用方式,从不同层次上对其进行了论述,并针对这些问题,给出了相应的解决方案,以期为有关部门提供借鉴。

移动商务推荐系统研究综述

近年来,随着移动商务的快速发展,移动商务推荐系统应运而生,成为缓解“移动商务信息”过载、提升移动商务用户购物体验的有效手段,得到广泛关注。如何利用移动商务情景、社会化网络等信息挖掘用户偏好,提高移动商务推荐精准度和用户满意度,成为移动商务推荐系统的主要任务。从情景推荐、社会网络推荐和移动推荐多样性等方面对移动商务推荐系统的研究进展和成果进行综述。最后,总结并指出现有移动商务推荐系统研究的不足和未来的发展趋势。

移动商务推荐服务中的用户体验模型及实证研究

用户体验是影响移动商务推荐服务的关键因素。为探索影响用户对此类服务感知与接受的体验因素,引入TAM,并在原模型的基础上,加入了感知情境性、感知信任性和感知多样性3个维度;由于难以直接测量用户对推荐服务质量的感知程度,故将各质量感知维度作为中间变量,并从服务提供的角度提出推荐方式、推荐内容和系统交互设计3个自变量,并根据中间变量影响用户体验构建了用户体验初始模型;通过问卷调查和数据分析对模型进行了验证。结果显示:各质量感知因素均对用户体验有显著影响,系统交互设计通过感知易用性显著影响用户体验,推荐内容和推荐方式通过感知情境性、感知信任性和感知多样性显著影响用户体验,其中推荐方式通过这3个中间变量对总体体验产生的影响最大,并对感知有用性有积极影响。研究得出的总结性结论为改善移动商务推荐服务质量提供了依据。

刍议“互联网+”视角下的移动商务创业人才培养模式

随着“互联网+”的概念越发深入人心,大众创业、万众创新的整体发展趋势越发可观,高职院校积极开设移动商务专业,而通过在移动商务专业的教学课程中融入创新创业知识,能够帮助移动商务专业的学生提高综合素质和创业能力。因此,在双创背景下,在移动商务专业的人才培养中如何加入创新创业教育受到人们的充分关注和重视。在完善的人才培养模式辅助作用下,移动商务专业的学生能够凭借自身能力优势获得更好的发展,并在创新创业浪潮当中立于风口浪尖,凭借良好的创新创业能力在“互联网+”背景下持续发光发热,为社会发展添砖加瓦。

移动电子商务在企业数字化中的应用研究

本研究旨在探讨移动电子商务在企业数字化中的应用,并分析其对企业业务和竞争优势的影响。通过对相关文献的综合分析和案例研究,笔者发现移动电子商务在企业数字化转型中扮演着重要角色。首先,移动电子商务为企业提供了更广泛的市场渠道,促进了销售增长和客户群体扩大。其次,移动电子商务使企业能够更有效地与客户进行互动和沟通,提供个性化的产品和服务,提高客户满意度和忠诚度。此外,移动电子商务还推动了企业内部业务流程的优化和效率提升。

移动商务用户个性化推荐采纳行为影响因素的实证研究

立足于移动互联网平台,基于TAM2模型理论并对其进行拓展修正,从用户感知角度构建移动用户个性化推荐采纳的理论模型,旨在探讨移动电子商务用户对个性化推荐使用意向的影响因素。通过问卷调查,共收集253份有效问卷,采用SPSS和LISREL软件对假设模型进行验证。结果显示,用户创新性、感知有用性对个性化推荐使用意向具有非常显著的正向影响作用,隐私关注负向影响使用意向。对于感知有用性,主观规范、感知个性化和推荐信息质量均具有显著正向影响作用。其中,感知个性化最突出。据此,为移动电商个性化推荐技术的提高与完善提出相关对策与建议。

移动商务研究综述

在对移动商务产业链分析的基础上,通过建立一个框架模型对移动商务的研究领域与最新进展进行了综述性研究,力图为后续研究者提供一个全景的概念。