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高职院校商务英语专业行业核心能力分析——以成都职业技术学院商务英语专业为例
1
作者
谢暄
《中国化工贸易》
2013年第12期442-442,共1页
以成都职业技术学院商务英语专业为例,对毕业生和就业企业的调查问卷进行分析,着重分析了企业对学生能力的要求和学生的能力现状,通过两者之间的差距,引出了行业核心能力的培养的观点。根绝学生就业岗位,从英语交际沟通和阅读写作...
以成都职业技术学院商务英语专业为例,对毕业生和就业企业的调查问卷进行分析,着重分析了企业对学生能力的要求和学生的能力现状,通过两者之间的差距,引出了行业核心能力的培养的观点。根绝学生就业岗位,从英语交际沟通和阅读写作能力,专业实际操作能力,办公软件应用能力和网络能力以及客户服务能力四个方面探讨了行业核心能力。
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关键词
高职院校
商务英语专业行业
核心能力
分析
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职称材料
题名
高职院校商务英语专业行业核心能力分析——以成都职业技术学院商务英语专业为例
1
作者
谢暄
机构
成都职业技术学院.四川成都
出处
《中国化工贸易》
2013年第12期442-442,共1页
文摘
以成都职业技术学院商务英语专业为例,对毕业生和就业企业的调查问卷进行分析,着重分析了企业对学生能力的要求和学生的能力现状,通过两者之间的差距,引出了行业核心能力的培养的观点。根绝学生就业岗位,从英语交际沟通和阅读写作能力,专业实际操作能力,办公软件应用能力和网络能力以及客户服务能力四个方面探讨了行业核心能力。
关键词
高职院校
商务英语专业行业
核心能力
分析
分类号
F713.36 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
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1
高职院校商务英语专业行业核心能力分析——以成都职业技术学院商务英语专业为例
谢暄
《中国化工贸易》
2013
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