“一带一路”战略背景下商务英语人才需求和培养路径研究

"一带一路"发展战略的提出和实施,标志着我国进入了改革开放和经济发展的新时期。商务英语人才培养必须把握好市场对人才的需求,努力探索人才培养的新路径,推动人才培养改革,推动我国经济和社会健康发展。

河北省商务英语人才的需求和培养途径

河北省对外经贸发展平稳,出口增长快速,外贸实力不断壮大。河北省对外经济的发展决定了河北省商务英语人才的需求以及人才培养方向。社会,企业和工作岗位需要什么样的商务英语人才,高校就应该按需求培养相应人才。既有扎实语言功底,又精通国际商务知识的高水平商务英语人才是高校和企业都期盼的。通过校企合作和区域结合培养人才是河北省商务英语人才培养的重要途径。

基于市场需求的商务英语人才培养模式探析——一项对广州地区商务英语人才需求的调查

目前商务英语专业正开始作为一个独立的学科存在,制定符合社会发展要求的商务英语人才培养模式显得尤为重要。本文通过对广州地区商务英语人才需求分析的调查研究,探讨社会对商务英语人才的期待与展望,拟在建立一个符合社会发展要求的商务英语人才培养体系,为广州地区的社会经济发展服务。

以就业为导向的区域高职商务英语专业人才培养研究——对东莞职业技术学院商务英语专业人才需求的调查

以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。该文通过调查研究,分析东莞职业技术学院商务英语专业人才培养存在的问题,结合用人单位对高职院校商务英语专业人才能力的要求,以就业为导向,为构建适应区域经济社会发展的高职商务英语专业人才培养方案提供依据。

以就业为导向的区域(东莞)高职商务英语专业人才培养研究——一项对东莞职业技术学院商务英语专业人才需求的调查

以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。本文通过调查研究,分析东莞职业技术学院商务英语专业人才培养存在的问题,结合用人单位对该职院商务英语专业人才能力的要求,以就业为导向,为构建适应区域经济(东莞)社会发展的高职商务英语专业人才培养方案提供依据。

“一带一路”背景下应用型高校商务英语人才培养

“一带一路”倡议的推进落实,为我国对外经贸交流提供了更多机遇,使共建国家和人民从中受益,也为我国商务英语人才职业发展带来新空间。为适应共建国家经贸产业链发展要求,培养出更加契合“一带一路”建设需求的商务英语人才。应用型高校要推动共建“一带一路”教育行动,精准厘定商务英语人才培养目标,构建教育链、人才链、产业链“三链”融合发展大格局,优化以产业需求为导向的产学研合作育人机制,促进国际化、专业化商务英语人才素质全面提升。

基于外经贸行业人才需求现状构建高职商务英语人才培养模式

在实际商务工作中,高职商务英语人才还存在着专业知识不扎实、实践操作能力不强、语言运用能力不灵活等问题。因此,高职院校商务英语专业必须以满足外经贸行业人才需求为导向,就商务英语人才培养目标、培养内容和培养方式等进行合理定位,深化教学改革,构建切实可行的高职商务英语人才培养模式,努力培养应用型高职商务英语人才,以促进外经贸行业的快速发展。

“互联网+”背景下高校商务英语人才需求及培养模式研究

随着社会科技水平的发展和经济的腾飞,"互联网+"这种新时代下的新型互联网发展形态已经在我国迅速兴起。"互联网+"为当前的信息化网络技术和社会经济发展提供了新思路和新方式,也是当前我国教育体制面临的一次新考验和新机遇。分析当前"互联网+"的提出背景,浅析"互联网+"背景下的高校商务英语人才的需求,再进一步探究优化商务英语人才的培养计划,使"互联网+"模式更好地运用于高校教学中。

论新媒体环境下高职商务英语人才的培养策略

文章采用文献综述和案例分析等方法,对新媒体环境下商务英语人才培养进行深入研究。结果表明,新媒体的引入加速了教育资源整合优化,促进了教学过程的延伸,但也暴露了“双盲教学”模式、不合理的课程设置、师资队伍建设不完善、实训基地不足等问题。为此,文章提出在新媒体环境下培养商务英语人才的策略,包括正确利用新媒体开展教学、利用新媒体创设语境、鼓励学生使用多媒体进行自主性学习、提高师生的媒介素养、构建社会化学习机制和完善师生互动学习机制等,以期有效解决当前存在的问题,提高商务英语人才的综合素质,使其更好地适应新媒体时代商务沟通的复杂性。综合研究结果,得出结论:通过新媒体环境下高职商务英语人才培养研究,发现在新媒体的推动下,商务英语教育面临着更多机遇和挑战。文章提出的策略旨在帮助学生更好地适应商务英语领域的新趋势和新工具,提高其实际运用语言的能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。在新媒体时代,要培养具备语言能力、跨文化沟通技能和商务素养的高职商务英语人才,为全球商业发展作出积极贡献。

商务英语人才需求与培养质量对接的对策研究——基于广东工贸职业技术学院商务英语专业三届毕业生的调查分析

为培养出更多符合社会需要的商务英语人才,分别采用发放问卷、电话访谈、召开座谈会等方式对广东工贸职业技术学院商务英语专业2010—2012届毕业生以及他们的用人单位进行了"商务英语人才需求与培养质量"调查.调查结果表明,社会对于商务英语人才的需求量在总体上升,对人才质量要求也在提高.但目前用人单位具体需求与商务英语专业学生的能力表现仍有一定的出入和矛盾.基于调查,提出了推进教学改革、调整课程设置、注重素质教育的应对措施.

新文科背景下高校商务英语创新创业人才培养体系建构策略探究

为贯彻落实全国教育大会精神,落实新文科建设工作会议要求,高校在推进新文科建设的同时,构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系至关重要。本文基于新文科背景,结合商务英语专业教学,以创新创业人才培养为切入点,提出构建全新的CPGE人才培养体系,以期为相关教职人员提供参考。

基于外贸行业人才需求现状分析及商务英语人才培养的对策

本文对外贸行业人才需求现状进行了分析,探究了商务英语人才培养对策,对于实现人才的有效培养具有积极的意义。

“一带一路”人才需求下的商务英语国际人才培养策略

在"一带一路"的战略需求下,如何培养商务国际英语人才成为我国现代社会必须要思考的战略问题。文章研究"一带一路"的战略人才需求,并尝试研究商务英语国际人才的培养如何更加契合"一带一路"战略发展需求的策略,以此来培养高素质的应用复合型人才。

跨境电商背景下商务英语人才需求分析与培养路径研究——以安徽工业经济职业技术学院为例

文章从跨境电商运营模式为背景下商务英语人才需求分析入手,透视高职商务英语人才在跨境电商发展背景下的培养现状,以安徽工业经济职业技术学院为例,有针对性地提出整合电子商务和国际贸易技能的商务英语类人才培养路径和方法。

商务英语专业人才培养目标与企业人才需求的对比研究——以广西新建本科高校为例

以广西新建本科高校和企业为研究对象,对其商务英语人才培养目标与企业需求进行问卷调查,利用李克特量表分析法进行计算分析,得出结论:广西本科高校商务英语人才培养目标基本符合企业人才需求,企业对商务英语人才的能力培养较为认可。在此基础上提出加强学生实践能力的培养,为学生提供更多实践和商务模拟课程等建议。

商务英语专业人才需求和培养模式调查分析与决策探讨

现阶段,商务英语专业人才得到了越来越多的企业的关注,社会需求日益强烈,各个院校纷纷开设商务英语专业,然而,商务英语专业学生的就业率不是很高。本文将围绕商务英语专业人才需求进行调查,希望能为人才培养模式提供一定的参考,以此来提高商业英语专业人才就业率。

“融湾”背景下云浮商务英语人才需求及培养路径

粤港澳大湾区要打造国际大湾区,需提升国际贸易竞争力,进而对商务英语人才提出了更高要求。云浮正积极全面融入粤港澳大湾区建设。基于此背景,分析云浮产业、外贸及跨境电商行业企业对商务英语人才职业和素质要求及商务英语人才现状,对云浮商务英语人才培养路径进行研究,提出相应建议与对策。

商务英语背景下的跨文化跨境电商人才培养与需求研究

随着全球化进程的加速和电子商务的普及,跨境电子商务已成为国际贸易的重要组成部分。在这一背景下,培养适应跨文化跨境电子商务需求的人才显得尤为重要。本论文以此为背景,围绕商务英语为工具,探讨跨文化跨境电子商务人才的培养与需求。通过深入分析商务英语在跨境电商中的应用、人才培养模式和课程体系设计,以及市场对人才需求的趋势。本文主要采用文献资料法、逻辑分析法和数据分析法等方法,系统剖析商务英语与跨境电商人才培养的关联,并提出适合我国国情的人才培养模式和课程体系设计,旨在为我国跨境电子商务领域的人才培养和市场发展提供理论指导和实践支持。

山西经济转型下商务英语人才需求及高校培养模式的调查与启示

本研究以山西省四所开设商务英语专业或者课程的高校在校生和省内14家外贸企业为调查对象,调查研究涉及在校生对于专业课程设置,商务英语知识、技能等的认识和需求,用人单位对于目前商务英语人才的培养模式以及课程设置的评价等,尝试探索高校商务英语专业人才的培养模式如何与山西经济转型下的用人单位的需求相一致。最终得出启示:设置语言训练和专业学习紧密结合的语言课程;重视商务技能训练,培养学生商务实践能力;采用多种教学方法等。

基于需求分析的高职商务英语专业人才需求和培养模式调查研究

该研究以需求分析理论为依托,对某职业技术学院81名商务英语专业大三顶岗实习的学生和40家设置商务英语相关岗位的用人单位进行了高职商务英语专业人才需求和培养模式调研。研究结果对优化现有高职商务英语人才培养模式具有重要的参考价值。