LCCI商务英语写作能力的形成性培养

形成性评价理论强调即时反馈学生学习过程中每个步骤中的进步情况,以帮助学生巩固学习、帮助教师确定或调整下一步的教学计划.本文就如何将形成性评价理论结合到LCCI商务英语写作教学中进行了一些探讨,以提高学生的商务英语写作能力.

基于外贸公司的商务英语写作能力的培养模式研究

商务英语写作能力是对外贸易活动中一项非常重要的能力,走访企业和问卷调查表明用人单位对商务英语专业毕业生的写作能力满意度并不高。从校企合作模式角度来探讨如何更好地培养商务英语专业人才,以期为高校商务英语专业人才培养提供一定的借鉴意义。

基于职业发展视角的民办高校学生商务英语写作方法研究

商务英语是建立在国际贸易上的一种商业交流方式,在国际商业活动中发挥着越来越重要的作用。商务英语写作是民办高校商务英语专业的核心课程之一,课程内容涵盖广泛。课程强调学生必须具备稳固的英语语言功底,同时,深入掌握国际商务领域的相关知识亦不可或缺。更为重要的是,学生应当熟练把握商务英语应用文写作的规范格式及其独特的语言运用特点,以确保在实际商务交流中的有效沟通。文章基于职业发展的视角,对如何有效提高民办高校学生的商务英语写作能力,以及对该课程的设置和内容优化进行了策略探讨。