基于学习者动机的高职高专商务英语口语实训改革

根据学习者动机对二语习得的重要指导意义,作者对本校商务英语2016级大一新生口语实训教学模式进行改革创新。商务英语口语是一门实践性和社会性强的课程,且口语实训作为商务英语口语课程的重要组成部分,有着自身的专业特点和教学特色,通过进行动机诱发式的教学任务的设置,构筑起商务英语口语＂教—学—练＂以实践为主旨的教学模式。

任务型教学法在商务英语口语实训课程中的运用

任务型教学法是一种把语言应用转化为实践性教学的课堂教学方式,它完成了"教"与"学"的有机整合。任务型教学法在商务英语口语实训课教学中的应用,可以通过完成设计的任务,既培养学生学习商务英语知识的积极性,也提高了学生商务英语口语应用能力和交际能力。为此,从任务型教学法相关理论出发,结合商务英语专业的课程教学特点,对任务型教学法在该类课程教学设计中的应用可行性进行了探索。