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地方高校国际经济与贸易专业学生商务英语能力培养探索
被引量:
1
1
作者
贠雅萍
《科教文汇》
2019年第6期108-109,共2页
地方高校国际经济与贸易专业作为一个非英语专业,商务英语能力的培养是专业综合能力培养的重要组成部分,本文从目前地方高校该专业商务英语教学存在的问题出发,指出存在着教学安排不合理、双语教学效果差等问题,然后依据对问题的分析,...
地方高校国际经济与贸易专业作为一个非英语专业,商务英语能力的培养是专业综合能力培养的重要组成部分,本文从目前地方高校该专业商务英语教学存在的问题出发,指出存在着教学安排不合理、双语教学效果差等问题,然后依据对问题的分析,提出了教学统筹安排、运用实践环节、以赛代练、提高师资和提高学习教学热情等的解决建议。
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关键词
商务英语能力培养
教学组织
以赛代练
现代教学手段
师资力量
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职称材料
高职院校商务英语翻译能力培养探析
被引量:
1
2
作者
张阳
《神州》
2012年第07Z期39-39,共1页
当前,加强职业能力培养已成为高职院校人才教育的重要理念。市场经济环境的开放,推动了国际商贸的往来与合作,商务英语是当前高职院校教育中为培养学生英语交际和实用能力的重要学科,加强学生商务英语翻译能力培养,成为高职院校人...
当前,加强职业能力培养已成为高职院校人才教育的重要理念。市场经济环境的开放,推动了国际商贸的往来与合作,商务英语是当前高职院校教育中为培养学生英语交际和实用能力的重要学科,加强学生商务英语翻译能力培养,成为高职院校人才教育的重要目标,本文对此进行了简要分析和阐述。
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关键词
高职院校
商务英语
翻译
能力
培养
策略
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职称材料
“课赛证岗”协同驱动下的商务英语写作应用能力培养研究——以湖北理工学院商务英语专业为例
被引量:
1
3
作者
尹灵芝
余倩倩
+1 位作者
刁允
刘俊
《英语广场(学术研究)》
2017年第11期76-77,共2页
商务英语应用能力通常与商务英语写作具体行为表现在一起,并通过商务英语写作具体行为外化表现出来。因此,以"输出驱动"为理念、"课赛证岗"协同驱动的商务英语写作应用能力培养模式,更符合商务英语课程特点,也更适...
商务英语应用能力通常与商务英语写作具体行为表现在一起,并通过商务英语写作具体行为外化表现出来。因此,以"输出驱动"为理念、"课赛证岗"协同驱动的商务英语写作应用能力培养模式,更符合商务英语课程特点,也更适应于应用型人才培养目标需求。
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关键词
输出驱动
“课赛证岗”协同驱动
商务英语
写作应用
能力
培养
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职称材料
题名
地方高校国际经济与贸易专业学生商务英语能力培养探索
被引量:
1
1
作者
贠雅萍
机构
洛阳理工学院经济与管理学院
出处
《科教文汇》
2019年第6期108-109,共2页
文摘
地方高校国际经济与贸易专业作为一个非英语专业,商务英语能力的培养是专业综合能力培养的重要组成部分,本文从目前地方高校该专业商务英语教学存在的问题出发,指出存在着教学安排不合理、双语教学效果差等问题,然后依据对问题的分析,提出了教学统筹安排、运用实践环节、以赛代练、提高师资和提高学习教学热情等的解决建议。
关键词
商务英语能力培养
教学组织
以赛代练
现代教学手段
师资力量
Keywords
business English ability-building
teaching organization
substitution with contest
modern teaching method
faculty
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校商务英语翻译能力培养探析
被引量:
1
2
作者
张阳
机构
黑龙江职业学院
出处
《神州》
2012年第07Z期39-39,共1页
文摘
当前,加强职业能力培养已成为高职院校人才教育的重要理念。市场经济环境的开放,推动了国际商贸的往来与合作,商务英语是当前高职院校教育中为培养学生英语交际和实用能力的重要学科,加强学生商务英语翻译能力培养,成为高职院校人才教育的重要目标,本文对此进行了简要分析和阐述。
关键词
高职院校
商务英语
翻译
能力
培养
策略
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“课赛证岗”协同驱动下的商务英语写作应用能力培养研究——以湖北理工学院商务英语专业为例
被引量:
1
3
作者
尹灵芝
余倩倩
刁允
刘俊
机构
湖北理工学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2017年第11期76-77,共2页
基金
2016年校级大学生科技创新项目"输出驱动"视域下的商务英语写作应用能力培养(编号:16cx16)阶段性研究成果
2016年湖北省大学生创新创业训练项目"零课时"视阙下的高校英语数字化写作实践(编号201610920013)阶段性研究成果
2015年度黄石市社会科学研究项目"以服务黄石经济发展为导向的商务写作人才培养策略研究(项目编号:2015y164)阶段性成果
文摘
商务英语应用能力通常与商务英语写作具体行为表现在一起,并通过商务英语写作具体行为外化表现出来。因此,以"输出驱动"为理念、"课赛证岗"协同驱动的商务英语写作应用能力培养模式,更符合商务英语课程特点,也更适应于应用型人才培养目标需求。
关键词
输出驱动
“课赛证岗”协同驱动
商务英语
写作应用
能力
培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方高校国际经济与贸易专业学生商务英语能力培养探索
贠雅萍
《科教文汇》
2019
1
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职称材料
2
高职院校商务英语翻译能力培养探析
张阳
《神州》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
“课赛证岗”协同驱动下的商务英语写作应用能力培养研究——以湖北理工学院商务英语专业为例
尹灵芝
余倩倩
刁允
刘俊
《英语广场(学术研究)》
2017
1
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职称材料
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