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CBI理念在商务西语课程教学的应用
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作者 王冠 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2019年第11期29-30,共2页
CBI教学理念为复合型人才的培养提供了途径,文章对商务西语人才培养目标进行了分析,阐述了CBI教学理念在商务西语教学中的可行性,并探讨将CBI教学理念运用于商务西语教学的策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
关键词 一带一路 商务西语 CBI理念
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