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商务英语专业特色与创新教学模式探讨——贯通三个环节 融合两种技能 分项目推进商学交替 被引量:4
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作者 朱行梅 《中国商界》 2010年第12X期259-260,共2页
依据市场需求,探索创新商务英语专业教学模式:三贯通两融合,通过模拟仿真、任务实操、分项目推进顶岗实习,实现商学交替。
关键词 商务英语专业 教学模式 三贯通 两融合 商学交替
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