“商学结合”模式下的高职商务英语专业实践教学体系构建

高职高专的商务英语专业实践教学体系存在着实训体系不完善、实践基地合作不稳定、"双师型"教师不足等问题。论文从"商学结合"模式出发,主要探讨了以上问题并给出了较为合理的建议。

商务英语专业“商英结合”、“商学结合”人才培养模式的实现

文章在阐释"商英结合"、"商学结合"人才培养模式的理论依据及内涵的基础上,分析和讨论实现"商英结合"、"商学结合"人才培养模式改革的方法和路径。

高职商务英语专业“商学结合”、“商英结合”的人才培养模式

文章探讨高职商务英语专业“商学结合”、“商英结合”人才培养模式和基于职业能力培养的EBS人才培养方案，以及“商学结合”、“商英结合”人才培养模式下，专业建设的主要内容，力图在人才培养模式层面上对专业人才培养问题进行积极的反思和思考。

“商学结合”模式下的高职商务英语专业实践教学体系构建

本篇文章主要是从"商学结合"模式出发,探讨了关于高职英语专业构建合理的教学体系的相关问题,以及讨论了高职商务英语专业"商学结合"培养模式和基于职业能力培养的人才培养方案,然后针对高职商务英语专业提出合理的教学体系,给予建设性意见,力图在培养全面人才的问题上给予正面引导。

基于多元智能理论的高职“商学结合”教学多元评价模式研究

高职商务英语专业"商学结合"是对工作流程实践教学的进一步深化,对商务英语专业教学采取基于多元智能理论的多元评价模式,是促进商务英语专业教学质量提高的有效措施和途径。文章首先分析了多元智能理论的内涵和多元评价模式,其次阐述了实施"商学结合"教学多元评价的必要性,并在此基础上探究了"商学结合"教学多元评价模式的实施。

基于“商学结合”的高职课程改革与研究——以“网上创业”课程为例

本文针对网上创业课程教学存在的问题,结合当前人才的实际需求,融合"商学结合"的理念对课程进行了改革与研究,探索学生自主学习和研究型学习的基本模式。

高职商英专业商学结合模式下实训课程的实践与思考

高职院校商学结合的人才培养模式已成为实用型人才培养的有效途径。本文讨论了高职院校实施商学结合的理论依据、背景,回顾了作者所在学校商务英语专业实施商学结合的具体措施,分析了在实际运作过程中存在的问题和解决方案,其目的是加强学校与企业、社会的合作,培养复合型英语人才。

高职院校“商学结合”的电子商务实践教学项目探析

让学生在学习的过程中体会到经商的乐趣,在赚钱的同时,学到知识,商学结合商学相长,提高学生的动手实践能力,提高学生的积极性,开发一些长期的实践项目,并且让学生在这些实践过程中能够真正盈利,赚到钱,提高学生的商业意识。

电子商务“商学结合”实践教学模式探索

电子商务作为一个新兴专业,其办学模式和教学方法都很不成熟,不过究竟电子商务是重电子还是重商务社会各界基本达成一致。但是却没有一套很好的商务和信息应用技术相结合的实践教学方法。如果能将"经商"融入到学生的学习生活中,让商务实践活动贯穿于整个学生学习的过程,探索出一条"商学结合"的电子商务实践教学模式,让学生在这个过程中体会到经商的乐趣,调动学生的积极性,提高他们的主动性,那么我们的实践教学就一定能达到事半功倍的效果。

高职商务英语专业“商学结合”实践教学基地建设研究

高职"商学结合"模式实践教学基地建设是"校企合作,工学结合"实践教学的深化,是商务英语专业特有的模式,凸显专业性特点,对商务英语专业实践教学起着促进作用。本文以广州城建职业学院外语系商务英语专业教学实践及措施为例进行研究,提出了建设"商学结合"模式实践教学基地的一些策略和途径,希冀于高职商务英语专业实践教学有所助益。

商务基础英语课程教学改革探论

我国商务基础英语教学普遍存在课程目标不明确、教学方法和模式落后、教学内容与社会脱节等问题。要提高该课程教学效果,应打破学科界限,改革课程体系,明确课程目标;改进教学方法和教学模式;强化复合式商务英语师资队伍建设;加强实践,实现商学结合,提高学生综合素养和职业竞争能力,培养对外商务应用型人才。

大学生创业示范基地的实证研究

以广西国际商务职业技术学院创业示范基地为例，提出通过扶持大学生创办微型企业，打造专业性人才，以创业带动就业，构建以商学结合的校内联动创业实施体系。

现代商贸专业群“143”人才培养模式探索——以南宁市第六职业技术学校为例

本文以南宁市第六职业技术学校为例,论述现代商贸专业群“143”人才培养模式的构建,即以强化学分制培养为主线,商学结合、德技结合、课岗证赛结合和就业创业结合,技能实训、项目实践、创业实战三个阶段对学生进行培养,并提出明确人才培养定位、构建融通的专业群共享性课程体系、组建商学结合的专业群师资队伍、拓建“校企融合、全程合作”实训基地、构建符合新时代需要的“学分银行”组织体系等实施措施。

高职高专院校电子商务教学模式研究

现代电子商务的发展取得了一系列的进步,在社会生活的各个层面里,电子商务的背影无时不在。随着现代教学改革模式的逐渐深入,电子商务专业在高职院校的应用日益成熟。为了实现学生毕业与无阻碍就业,高职电子商务需要进行一系列更新,以满足现实生活的需要。本文针对高职院校中电子商务的教学模式,进行一系列剖析,对当代高职院校的科研教学有一定的借鉴意义。