基于“新六艺”文化的商科职业素养课程体系构建

职业素养的培育是商科人才培养的重点课题,构建合理的职业素养课程体系,是高职院校商科专业迫切需要解决的现实问题。“新六艺”包括“礼仪”“艺术”“营销”“管理”“文化”和“数理”,对应新商科职业素养的六大要求。文章以“新六艺”文化为载体,构建融合数字化商科人才需求的职业素养课程体系,为职业院校商科职业素养的培育提供一定的建议。