上海商职院师德建设中存在的问题与对策思考

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中明确指出:“教师作为‘人类灵魂工程师’,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”《公民道德建设实施纲要》也明确要求:“要发挥教师为人师表的作用,把道德教育渗透到学校教育的各个环节。”可见,全面提高教师职业道德素质,是培养高素质人才的关键。长期以来,学院十分重视师资队伍的道德建设,师资素质的道德含量不断增长,良好教风逐步形成。但是,随着我国加入世贸组织。

上海商职院第四届思研会论文专辑出版序言

《上海商职院第四届思研会论文专辑》以学报增刊方式正式出版,这是我院思想政治工作一件可喜可贺的事。 从一九九九年学院召开第一届思想政治工作研讨会至今已连续召开四届研讨会。前三届思研会,由于高职教育还处于初创期,高职学生思想政治教育处于探索阶段,学院未能公开出版论文专辑。这次思研会与历届思研会相比。

如何塑造高级应用型商业人才

本文通过分析新时代人才转型的变化趋势,提出商职院各专业教学的新理念:改变教师从而改变学生,以高新素质教师培养出高级应用型商业人才。

发挥社会实践的育人作用 全面提高高职学生的综合素质

上海商业职业技术学院,办学五年来,前三届毕业生除一部分升入本科外,其余已基本就业。今年招生三千多名,目前在校学生近八千名。这几年的探索,使我们体会到,学生就业率高低与学生素质高低密切相关,与学生在校期间的社会实践的经历和质量密切相关。社会实践是大学生在校期间进行社会各种实际工作体验的活动。

“互联网+”高职物流管理专业社会服务运行中的问题与对策研究

随着"互联网+"广泛应用,现代物流业呈现出更加便捷化、专业化、快速化的发展趋势,市场对物流人才提出了新的、更高的要求。文章以浙江商业职业技术学院物流管理专业社会服务为例,探索深度融合的校企合作长效机制。

以创新精神建设现代化新商校

上海市商业学校是一所国家级重点中专学校,近几年来,在市商委和商职院领导关心支持下,在市教委的支持帮助下,全校二百名教职工不断创新,一年一大变,正在向建设一个国际化、现代化、有特色的新型商业学校不断迈进,赢得了国内、市内同行们的肯定。

努力就会有收获

李渊,2000年考入上海商学院(原上海商业职业技术学院)的市场营销专业。在校期间,曾任团委副书记、团委组织部副部长、班长职务:并获得校优秀团干部、校三好学生、上海市优秀毕业生等荣誉称号,连续三年获得五次二等奖学金。2002年11月加入中国共产党。四年前,李渊参加了高职统一考试,填写志愿的时候,她毫不犹豫地把商职院共和新路院区作为自己的第一志愿,随后她如愿以偿地进入了这所学校就读。三年的学习生涯,让她收获颇多,荣誉颇丰。