中国近代商船航海教育起源时间的考证

晚清邮传部上海高等实业学堂船政科开近代中国高等航海教育之先河,其起源时间对于当代航海教育研究具有重要意义。针对其起源时间的三种学说,即1904年说、1908年说、1909年说,采用历史考察法、比较法等进行推理考证。

民国时期的广东商船航海教育

广东商船航海教育机构诞生于二十世纪三十年代,截止到1949年新中国成立,广东先后举办了广东航海讲习所、广东航海学校、广东省立海事专科学校、广东省立潮汕高级商船职业学校等四所商船教育机构,培养了一批掌握先进知识与技能的航海从业人员,为新中国航海教育事业的发展作出了应有的贡献。

民国时期高等商船航海教育的探索与实践——以吴淞商船专科学校为例

吴淞商船专科学校是中国第一所培养商船驾驶和轮机人员的高等学府。作为中国高等商船航海教育的先驱,该校在航海人才培育方面进行了许多有益的探索与实践,为我国高等航海教育的现代化、系统化、专业化作出了重要贡献。本文旨在通过对吴淞商船专科学校招生制度、生源地、专业、学制与课程设置、师资力量和教学管理、毕业生就业趋向等问题的探讨,以期对民国时期我国高等商船航海教育的历史经验进行初步总结和分析。

中国近代航海教育历史经验钩沉

中国近代航海教育发端于晚清 ,此后中国航海教育缓慢发展 ,留下了许多宝贵的历史经验。总结这些宝贵的历史经验 ,探讨航海教育发展规律 。

近代广东航海教育的发轫与嬗变

广东是南中国的门户,近代中国海防的要津。第一次鸦片战争后,随着西方航海科学技术的逐步东渐,在"师夷长技以制夷"思想的指导下,广东开始了航海教育的历程。从广东实学馆到黄埔海军学校,从广东航海讲习所到广东省立潮汕高级商船职业学校,近代广东航海教育结出了丰硕的果实,在全国航海教育领域占有重要的地位,并为新中国航海教育事业的发展作出了应有的贡献。