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进入“提质培优”新阶段的高职商贸人才培养优化研究——基于职业素养与人文培育融合视角 被引量:2
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作者 毛巧奕 《中国商论》 2021年第16期184-186,共3页
随着社会经济的快速发展,社会与用人单位对商贸人才的需求和要求同步提高。2020年9月,教育部等九部门印发了《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》,标志着我国职业教育正在从“怎么看”转向“怎么干”的提质培优、增值赋能新时代... 随着社会经济的快速发展,社会与用人单位对商贸人才的需求和要求同步提高。2020年9月,教育部等九部门印发了《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》,标志着我国职业教育正在从“怎么看”转向“怎么干”的提质培优、增值赋能新时代。高职商贸人才的优化培养应该根据《行动计划》指导,对症下药,真正落实立德树人根本任务。高职院校在培养学生商贸专业知识和技能的同时,应引导学生向应具备的职业素质靠近,找到职业素养与人文培育的契合点,完善高职商贸人才培养体系。 展开更多
关键词 高职商贸人才培养 职业素质 人文培育 优化培养措施
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“校中店”:高职商贸类人才培养的新模式 被引量:5
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作者 赵永胜 《职业教育研究》 2012年第9期142-143,共2页
以无锡商业职业技术学院为例,本文阐述了"校中店"模式的内涵,并从综合素质培养、实训课程开发、双师结构优化、提升为企业服务水平四个方面介绍了"校中店"模式对商贸类人才培养的支撑作用。
关键词 校中店 高职 商贸人才培养 教学模式
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商贸企业应用型人才培养探索 被引量:2
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作者 黄俐波 《企业经济》 北大核心 2006年第2期115-117,共3页
随着时间的推移和经济的发展,商贸企业间的竞争关键就在于人才的竞争,本文从构建学校、企业、学生“三赢”模式着手,探索适应商贸企业发展的应用型人才培养方法。
关键词 商贸人才培养 校、企、生三方合作关系 校、企、生“三赢”模式
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桂商文化和现代商贸人才培养深度融合应用模式研究
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作者 玉晓新 《商场现代化》 2023年第18期59-61,共3页
在当前经济发展的转型阶段,要想实现广西地区经济的高质量发展,其中一个有效途径就是要实现桂商的文化品牌效应与商贸型人才队伍的智力支撑的相互融合。在两者的关系当中,培育现代商业人才需要弘扬桂商精神,将凝聚桂商力量的桂商文化精... 在当前经济发展的转型阶段,要想实现广西地区经济的高质量发展,其中一个有效途径就是要实现桂商的文化品牌效应与商贸型人才队伍的智力支撑的相互融合。在两者的关系当中,培育现代商业人才需要弘扬桂商精神,将凝聚桂商力量的桂商文化精神作为自身建设和发展的精神支柱,而桂商文化需要人才队伍的宣传与发扬。基于两者之间存在的有机联系,本文以桂商文化和现代商贸人才培养的应用为研究内容,探讨两者深度融合推动广西地区经济发展的可行性。 展开更多
关键词 桂商文化 商贸人才培养 有机融合 应用模式研究
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文化技术双赋能财经商贸类人才培养研究 被引量:4
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作者 杨宜 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第22期58-60,共3页
面对大数据、云计算等新技术的应用,财经商贸行业面临更大的人才转型挑战,职业教育作为与产业发展伴生的教育类型,理应承担此类人才的培养重任。本文通过文化与技术双赋能研究财绖商贸类高素质复合型技术技能人才的培养途径,并以北京财... 面对大数据、云计算等新技术的应用,财经商贸行业面临更大的人才转型挑战,职业教育作为与产业发展伴生的教育类型,理应承担此类人才的培养重任。本文通过文化与技术双赋能研究财绖商贸类高素质复合型技术技能人才的培养途径,并以北京财贸职业学院为例进行实践分析。 展开更多
关键词 文化赋能 技术赋能 财经商贸人才培养
原文传递
On Integration of Corporate Operations into BE Courses
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作者 YangWanpeng 《International English Education Research》 2014年第10期97-100,共4页
With the rapid development of e-commerce under the globalization, international trade is roaring up as well. Such increase in e-business created a gap between the demand and supply of BE talents, esp. those of e-busin... With the rapid development of e-commerce under the globalization, international trade is roaring up as well. Such increase in e-business created a gap between the demand and supply of BE talents, esp. those of e-business. Yet on the other hand, most academies with BE majors in China are sticking to the traditional schedule of talent cultivation, focusing on the language skills and cultural knowledge. Some colleges have detected new modes for such BE talent cultivation by integrating foreign trade firms into the BE courses and have provides us with many valuable inspirations. Study of the cases can offer more practical tips on such cooperation, so far as the academies are ready to adopt to the new situation and reform their teaching schedules. Study shows that such cooperation is beneficial to the academies, to the firms, and above all, to the students. 展开更多
关键词 Business English courses School-enterprise cooperation INTERNSHIP E-BUSINESS
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