大学生啦啦队运动与高校体育文化建设

大学生啦啦队运动作为校园文化的一个组成部分,本身具有浓厚的校园文化特点,在推动校园文化的建设中起着重要的作用。

2008后奥运时代中国学校竞技啦啦队运动的发展前景

通过分析、对比国内、国外竞技啦啦队的发展现状、请教啦啦队的专家及分析其他国家在举办奥运会后的竞技体育和学校体育的发展走势,进而对我国学校竞技啦啦队在2008后奥运时代的发展前景进行展望,以期中国学校竞技啦啦队运动更快、更好地发展。

中美啦啦队运动开展现状对比分析

运用文献资料法、对比分析法等对中美啦啦队的运动现状进行对比分析,无论在开展的规模,还是在训练体质、规则及裁判、教练员选拔和使用以及科研方面,都存在很大的差距,我国啦啦队应加大媒体宣传力度、培养优秀教练员、完善训练体制、增加科研投入等,为更好地开展啦啦队运动提供支持.

从啦啦队比赛分析我国啦啦队运动的发展

我国开展啦啦队运动虽只有短短的八年时间,但啦啦队运动以其独特的魅力吸引着广大啦啦队爱好者。在中国大学生健美操艺术体操协会大力推广下,至今已举办了七届全国啦啦队大赛,以我国啦啦队比赛为立足点,从啦啦队比赛项目设置与分组、参赛队伍的基本情况、参加国际比赛等方面,多方位地剖析我国啦啦队运动的发展,为啦啦队运动在我国更快、更健康地发展提供合理化建议。

我国啦啦队运动理论研究新视角

运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等科研方法对中国全文期刊数据库1999—2009年啦啦队相关论文进行归纳总结，建议学者从啦啦队难度动作辅助练习手段、成套编排影响因素、产业化发展模式等视角进行后续研究．

沈阳市高校啦啦队运动开展现状的研究

运用问卷调查、数理统计等方法,对沈阳市高校啦啦队运动员、教练员、运动训练、运动管理、运动竞赛等方面的发展现状进行分析,并针对存在问题提出相应的对策和建议,旨在为沈阳市高校更好地开展啦啦队运动提供理论参考。

我国啦啦队运动的发展现状及对策分析

本文通过分析啦啦队运动在我国的开展现状,找出现状中存在的问题,并对啦啦队运动的进一步发展给以建议。

高校设置啦啦队运动课程的可行性研究

啦啦队运动是一项体现青春活力、健康向上、激情动感同时又融入团队协作精神的快乐体育运动。它集健身、娱乐、表演、艺术于一体,全面展现朝气蓬勃、挑战自我、勇攀高峰、团结合作的积极向上的精神面貌,对全面提高大学生的素质,促进校园文化生活起到非常积极的推动作用。结合啦啦队运动项目特点及高校体育对大学生的教育价值,分析在高校推行啦啦队运动的可行性。

安徽省高校啦啦队运动的审美特征与美育教育研究

以安徽省高校啦啦队运动的审美特征、教学与训练中的美育现状为研究对象,运用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,从啦啦队运动项目中的特征美和项目特点分析该运动真正的美与功能,阐述了啦啦队运动美的特征和因素,并根据这些审美特征和因素进行教学和训练设计.结果表明:高校啦啦队运动的审美特征主要有张扬个性、团队精神、人与器械协调配合等.高校啦啦队运动可以培养大学生的审美能力和良好性格.目前高校啦啦队教学和训练内容比较单一,缺乏审美意识的培养,教师要采用合理的教学方法与手段,找到训练和培养高校啦啦队进行美育功能锻炼的方法,为高校啦啦队运动的研究提供参考.

广西高校啦啦队运动开展的影响因素及发展对策

针对广西高校啦啦队运动的开展情况,调查分析其影响因素,并提出了进一步提高师资力量、设置啦啦队运动选修课、加大经费投入、加强对外交流等发展对策,争取为高校啦啦队运动的发展作出应有的贡献。

啦啦队运动视域下的校园体育文化建设

文章从时下最热门的运动项目——啦啦队运动入手,剖析了校园体育文化与啦啦队运动之间的关系,对于两者的互动、辐射、融合进行深入分析,期望为啦啦队运动的发展前景及校园体育文化的构建提供理论参考.

论啦啦队运动对大学生情商的培养

情商教育是学校教育的重要内容之一,在教学过程中实施情商教育将直接影响人才的质量。文章分析了目前大学在情商教育方面存在的常见问题,并以热情奔放、魅力四射的啦啦队运动作为切入点,从学生的竞争能力、了解他人和与人沟通的能力、承受困难和挫折的能力、自我调节和控制能力等方面培养和完善大学生情商。

对我国高校啦啦队运动现状的思考

通过面谈调查、文献资料、工作实际情况,依据啦啦队基本理论、训练情况、教学实践等方面的研究进行分类和归纳,对我国高校啦啦队运动开展的现状以及开展中存在的问题进行了较全面的了解和分析,为啦啦队在高校体育教育改革的新环境下更快、更健康地发展提出思考,并在此基础上提出了高校啦啦队运动发展的相应对策,以促进我国高校啦啦队的进一步完善和发展。

普通高校啦啦队运动员表现力的培养和提高研究

通过对比中国石油大学(北京)和北京语言大学啦啦队运动员表现力的差异,采用文献资料法、专家访谈法和观察法,针对优秀啦啦队运动员表现力的概念、成因、表达途径等方面进行分析与阐述,总结及归纳培养和提高表现力的手段与方法,为提高啦啦队运动员在表现力方面的水平提供有益的建议。

影响广州地区高校啦啦队运动发展的相关因素及其分析

啦啦队运动是一项新兴的体育运动项目,集音乐、体操、舞蹈于一体。本文主要对广州地区18所本科高校开展啦啦队运动情况进行调查,了解开展的现状,分析总结影响发展的相关因素,提出广州地区啦啦队运动发展的建议,从而推动啦啦队运动在广州地区高校的普及和进一步发展。

以啦啦队运动为载体培养高职大学生情商

情商教育是高职教育的重要内容之一,在教学过程中实施情商教育将直接影响人才的质量。分析目前高职大学生的情商现状和啦啦队运动在高职院校开展现状,以热情奔放、魅力四射的啦啦队运动为载体,培养和完善高职大学生情商。从体育课堂教学,开展课外体育活动,建立人才梯队的培养模式以及把啦啦队运动从校内辐射到校外,参加各种形式的啦啦队比赛等途径培养高职大学生的情商。

上海市职业啦啦队运动的价值与功能

啦啦队运动是体育运动中的一个新兴项目,是通过NBA赛场传入我国的,它具有独特的魅力和广泛的舞台,具有着强烈的感染力、观赏性和娱乐性.在我国发展的时间虽不长,但发展速度惊人.职业啦啦队运动的发展是由于大众娱乐和职业体育运动的需求而形成的.通常在职业体育和商业活动中,都是以舞蹈啦啦队表演为主,这种充满活力和激情的表演,吸引了更多观众的眼球。

促进广西学校啦啦队运动发展的相关因素分析

运用文献资料、访问、观察、调查与统计等方法,对促进广西学校啦啦队运动蓬勃发展的相关因素进行调查和分析,旨在为我国啦啦队运动的推广和普及提供参考依据。

舞蹈啦啦队运动竞技能力主导因素分析

从舞蹈啦啦队运动的项目特征出发,运用文献资料、问卷调查及专家访谈等研究方法,对影响舞蹈啦啦队运动竞技能力的主导因素进行系统的研究,研究结果表明:影响舞蹈啦啦队运动竞技能力主要有体能因素、技术因素、艺术表现力因素、音乐因素。旨在提高对舞蹈啦啦队运动专项本质特征和训练规律的认识,从而促进我国舞蹈啦啦队运动整体水平的提高。

我国啦啦队运动发展现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,对我国啦啦队运动项目开展的现状进行调查分析,结果表明啦啦队运动在我国存在南强北弱之势、教练员数量短缺、经验不足等现状,并针对存在的问题提出相应的建议。