综合思维导向下的地理问题式教学探究——以“如何提升我国西南喀斯特峰丛山地的经济发展水平”为例

以“如何提升我国西南喀斯特峰丛山地的经济发展水平”为例,将培养学生综合思维能力作为目标,结合问题式教学的一般步骤设计问题链,从要素综合、时空综合和区域综合三方面,探究提升学生综合思维能力的途径。

地形复杂地区煤层地温等值线绘制方法初探

查明井田内的地温分布状况是煤田地质勘探的重要任务之一,特别是石灰岩较发育地区及地形切割严重地区,由于岩溶较发育,形成的喀斯特峰丛地貌对煤层埋藏深度影响较大,煤层埋深无规律变化是影响煤层地温不均匀的主要因素。查明煤层地温的分布情况是龙永煤田生产建设中的一个重要问题。探讨了福建山区地貌与喀斯特峰丛地貌条件下的煤层底板地温等值线绘制方法。