口腔按摩改善经口喂养困难早产儿进食效果评价

探究口腔按摩改善经口喂养困难早产儿进食效果。方法 经口喂养困难早产儿临床资料取自2022年1月至2023年9月,共计80例,随机数字表法分组,各40例;对照组接受常规干预,观察组在此基础上采取口腔按摩,对比各组临床效果。结果 观察组完全经口喂养时间、恢复出生体质量时间更短,每日睡眠时间更长,喂养不耐受率更低(P<0.05)。观察组喂养效率、喂养成效、摄入奶量项目的评测数据均呈更高水平(P<0.05)。结论 针对经口喂养困难早产儿采取口腔按摩方式,能够有效改善其进食效果,值得在临床推广运用。

口腔运动干预联合腹部按摩对经口喂养困难早产儿的喂养困难状况及行为神经发育的影响

目的探究口腔运动干预联合腹部按摩对经口喂养困难早产儿的喂养困难状况及行为神经发育的影响。方法前瞻性分析2020年11月至2021年10月沧州市人民医院接收的喂养困难早产儿80例作为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组、观察组两组,每组各40例。对照组接受常规喂养干预,观察组在对照组基础上给予口腔运动干预联合腹部按摩。比较两组干预后喂养困难状况、行为神经发育及生长发育效果差异。结果干预后观察组经口喂养过渡时间为(9.03±1.15)d,短于对照组[(11.25±1.29)d],体重增长速度为(20.20±0.08)g/d,高于对照组[(12.12±0.07)g/d],出院时纠正胎龄为(36.02±0.71)周,低于对照组[(36.36±0.06)周],差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组NBNA量表中行为能力、主动肌张力、被动肌张力、原始反射、一般评估评分分别为(9.21±0.78)、(6.85±0.47)、(6.87±0.46)、(4.85±0.34)、(4.81±0.27)分,均高于对照组[(8.50±0.70)、(5.68±0.45)、(5.70±0.52)、(4.02±0.40)、(3.92±0.32)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组身长、头围、体重分别为(45.60±0.50)cm、(32.69±1.10)cm、(2.38±0.14)kg,均高于对照组[(43.05±0.32)cm、(31.54±1.15)cm、(2.05±0.17)kg],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论口腔运动干预联合腹部按摩用于经口喂养困难早产儿中不仅可改善喂养困难状况,还能促进行为神经发育及生长发育,值得推广。

口腔运动干预联合腹部按摩在早产儿喂养困难中的应用价值分析

目的探究口腔运动干预联合腹部按摩在早产儿喂养困难中的应用价值。方法前瞻性选取2020年11月至2021年10月沧州市人民医院收治的喂养困难早产儿80例为研究对象,经随机数字表法分为对照组(n=40)与观察组(n=40),对照组接受常规喂养干预,观察组在对照组基础上给予口腔运动干预联合腹部按摩。统计记录两组干预后早产儿经口喂养过渡时间、住院时间;比较两组口腔运动功能结果、喂养不耐受发生情况;评估两组干预前、干预后3个月的智能发育情况。结果观察组干预后经口喂养过渡时间、住院时间分别为(9.03±1.15)、(32.95±14.82)d,均短于对照组[(11.25±1.29)、(42.38±14.77)d],差异均有统计学意义(P<0.05)。完全经口喂养时,观察组正常维度评分为(14.13±2.04)分,高于对照组[(11.04±1.70)分],障碍维度评分、失调维度评分分别为(8.53±1.82)、(8.23±1.40)分,均低于对照组[(10.46±1.67)、(10.52±1.49)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。出院当日,观察组正常维度评分为(17.01±1.82)分,高于对照组[(14.30±1.65)分],障碍维度评分、失调维度评分分别为(6.48±1.34)、(5.05±1.27)分,均低于对照组[(8.70±1.59)、(7.10±1.36)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的喂养不耐受发生率为5.00%,低于对照组(22.50%),差异有统计学意义(P<0.05)。干预后3个月观察组智力发育指数(MDI)评分、精神运动发育指数(PDI)评分分别为(117.46±6.28)、(78.46±2.31)分,均高于对照组[(101.05±7.23)、(70.50±2.16)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论口腔运动干预联合腹部按摩用于喂养困难早产儿喂养干预中,不仅可改善早产儿喂养困难状态及口腔运动功能,降低喂养不耐受发生率,还能促进早产儿智能发育,缩短住院时间,值得推广。

极低及超低出生体质量早产儿经口喂养困难行口腔运动干预的临床效果观察

目的分析极低及超低出生体质量早产儿经口喂养困难行口腔运动干预的临床效果。方法选择2018年1月—2020年4月赣州市人民医院康复医学科收治的81例极低及超低出生体质量早产儿为研究对象,依据干预方式分为对照组(41例)与研究组(40例),给予对照组患儿常规处理,研究组在对照组基础上增加口腔运动干预。对比2组各个阶段的躯体生长情况、经口喂养效率、干预前后的新生儿口腔运动评估量表(neonatal oral motor assessment scale,NOMAS)评分、喂养不耐受情况。结果2组开始喂养时体质量差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组完全经口喂养时体质量、出院时体质量及其身长增长值均高于对照组(P<0.05),研究组新生儿自干预至开始有效经口喂养用时、至完全经口喂养用时均短于对照组,完全经口喂养效率高于对照组(P<0.05)。研究组干预后的NOMAS评分高于对照组(P<0.05),2组患儿头围增长值差异无统计学意义(P>0.05);研究组的喂养不耐受发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论极低及超低出生体质量早产儿经口喂养困难采取口腔运动干预措施,可尽早完成经口喂养,有助于加快患儿身体发育进程,促进口腔运动状况改善,有效减少经口喂养不良事件的发生。

早产儿喂养困难评估与康复治疗

早产儿由于吸吮反射、吞咽反射的不成熟和吸吮-吞咽-呼吸(SSWB)模式的不协调,导致喂养过程中容易发生呛咳、误吸、喂养困难等问题。因此,应针对早产儿喂养困难开展规范评估,并尽早介入康复治疗。本研究对国内外早产儿喂养困难的临床特点与现状、评估及康复治疗等内容进行综述,以期为早产儿喂养困难和早期康复介入提供思路。早产儿喂养困难的评估包括吸吮模式、吞咽模式、呼吸模式和SSWB模式评估。吸吮模式评估包括营养性吸吮与非营养性吸吮评估;吞咽模式评估包括口腔准备期、吞咽期与食管期评估;呼吸模式评估包括Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型呼吸模式评估;SSWB模式评估主要是对早产儿喂养过程吸吮、吞咽、呼吸3个方面的协调能力进行评估。主要评估方法包括影像学及量表评估方法。影像学评估方法主要包括X线荧光透视吞咽造影检查(VFSS)、纤维喉镜吞咽功能评估(FEES)、超声成像检查和高分辨率咽腔测压(HRM)等。量表评估主要包括早产儿经口喂养评估量表(PIOFRA)、新生儿口腔运动评估量表(NO⁃MAS)、经口喂养技能评估(OFS)量表。影像学评估方法多是针对吞咽、吸吮模式进行客观评估,较为准确,但目前缺少对呼吸和SSWB模式的影像学评估方法。量表评估多是针对吸吮、吞咽、呼吸及SSWB进行全方面评估,但主观性较强。早产儿常用的康复治疗方法主要从吸吮、吞咽、呼吸3个方面介入。吸吮干预包括非营养性吸吮、感觉运动刺激;吞咽治疗包括吞咽功能训练、个体化吞咽治疗;呼吸治疗主要为呼吸模式干预。此外,还应关注喂养的状态及体位。

儿保门诊幼儿体格生长偏离与喂养困难的相关性分析

目的探究儿保门诊幼儿体格生长偏离与喂养困难的相关性。方法选取2019年9月—2021年9月石狮市妇幼保健院儿童保健科营养门诊接收的80例婴幼儿为研究对象,采用石狮市妇幼保健自制的问卷调查表,由家属根据婴幼儿的实际情况填写婴幼儿的体格生长情况,并采用喂养困难评分量表评估婴幼儿的喂养困难程度。根据体格生长情况的问卷调查结果和喂养困难评估结果,分析儿保门诊幼儿体格生长偏离与喂养困难的相关性。结果80例婴幼儿中有28例低体重幼儿(35.00%)、20例发育迟缓幼儿(25.00%),低体重、发育迟缓幼儿均出现不同程度的喂养困难问题,且喂养中度、重度困难发生率明显高于体重、身高发育正常的幼儿,差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关性分析结果显示:儿保门诊幼儿体格生长偏离与喂养困难之间呈正相关。体格生长偏离幼儿在喂养人、喂养行为、饮食结构方面的统计情况与发育正常幼儿的相比,差异有统计学意义(P<0.05)。喂养人(非母亲)、喂养行为不当、饮食结构单一是造成婴幼儿体格生长偏离的三大影响因素。结论喂养困难是导致儿科门诊幼儿体格生长偏离的一大主因,需要对婴幼儿家属加强婴幼儿喂养指导、营养指导,为婴幼儿健康成长提供保障。

口腔运动干预对经口喂养困难早产儿临床表现及喂养结局的影响

目的:明确口腔运动干预对经口喂养困难早产儿的应用价值。方法:从本院经口喂养困难早产儿中随机抽取68例纳入本次研究,双盲法分为两组;对照组(34例)给予常规护理干预,实验组(34例)在常规护理基础上给予口腔运动干预;对比两组早产儿喂养进程、喂养吮吸表现以及喂养结局,同时对早产儿不良反应发生情况进行比较。结果:干预后,两组早产儿的初始吸吮节律和强度无明显差异(P>0.05),但其他喂养吮吸表现方面实验组更优(P<0.05);与对照组比较,实验组完全经口喂纠正胎龄和过渡时间更短(P<0.05),不良反应发生率更低(P<0.05),早产儿恢复出生体质量时间快(P<0.05),黄疸持续时间短(P<0.05)。结论:口腔运动干预在经口喂养困难早产儿中的应用效果显著,可有效推进早产儿喂养的进程,帮助其尽快恢复吞咽功能,对于改善早产儿吮吸表现和喂养结局具有积极的作用,值得应用和推广。

新生儿缺氧缺血性脑病中喂养困难的临床特征和高危因素分析

目的探究新生儿缺氧缺血性脑病(hypoxic-ischemic encephalopathy,HIE)喂养困难的临床特征以及高危因素。方法本研究为病例对照研究,纳入复旦大学附属儿科医院2013年1月—2021年9月NICU住院的所有HIE新生儿。根据喂养困难标准分为喂养困难和无喂养困难两组。采集患儿暴露因素和临床检查评分,行单因素分析和Logistic回归分析探究HIE患儿喂养困难的临床特征以及高危因素。结果收治270例HIE患儿,共计176例HIE患儿纳入本研究,其中喂养困难组72例(40.9%),无喂养困难组104例(59.1%)。HIE患儿喂养困难组住院天数长于无喂养困难组[19天(15,29.75)vs.12天(10,15),P<0.001];喂养困难组死亡率高于无喂养困难组(5%vs.0,P=0.027)。喂养困难组患儿合并新生儿惊厥(25%vs.12.5%,P=0.044)、新生儿败血症(33.3%vs.7.3%,P=0.019)、新生儿肺炎(30.6%vs.17.3%,P=0.045)、呼吸衰竭(31.9%vs.17.3%,P=0.030)的比例高于无喂养困难组。喂养困难组患儿接受机械通气的比例明显高于无喂养困难组(80.6%vs.41.39%,P<0.001),且接受机械通气天数更长[4.5天(1,9)vs.0天(0,2),P<0.001]。喂养困难组接受亚低温治疗的比例显著低于无喂养困难组(38.9%vs.72.1%,P<0.001)。Logistic回归分析示:HIE患儿接受亚低温治疗降低喂养困难风险(OR:0.290,95%CI:0.118~0.715,P=0.007);机械通气时间越长,患儿发生喂养困难风险越高(OR:1.384,95%CI:1.184~1.618,P<0.001);HIE临床分度越严重,患儿发生喂养困难的风险越高(OR:3.029,95%CI:1.279~7.174,P=0.012)。结论HIE患儿发生喂养困难的高危因素主要有接受长时间机械通气、高HIE临床分度、未接受亚低温治疗。应尽可能为具有指征的HIE患儿行亚低温治疗。

早期口腔运动干预对经口喂养困难晚期早产儿的效果评价

目的探讨早期口腔运动干预对经口喂养困难晚期早产儿的应用效果。方法选取2021年5—2022年5月上海市浦东新区妇幼保健院新生儿科收治的60例经口喂养困难的晚期早产儿为研究对象,随机分为对照组和干预组,各30例。对照组给予常规早产儿喂养护理,干预组在常规喂养护理的基础上增加口腔运动干预,比较2组早产儿的喂养表现、体重增长和住院时间。结果2组早产儿的开始经口喂养时的喂养效率、持续时间及体重无明显差异(P>0.05),但干预组完全经口喂养时的喂养效率和持续时间明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组的每日体重增长及完全经口喂养时的体重明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组的住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。2组喂养不良事件发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论在晚期早产儿经口喂养期间进行口腔运动干预可改善其喂养表现,提高体重增长率并缩短住院时间,且安全性高,值得在临床中推广。

喂养困难与婴幼儿生长发育相关研究

分析喂养困难与婴幼儿生长发育的相关性。方法 采用随机抽样的方法,随机抽取2020年12月至2021年12月在儿童健康体检中心做健康体检的6-36月龄婴幼儿(常住在海口市的儿童)521名作为研究对象,对婴幼儿及喂养人进行调查。调查内容包括婴幼儿基本情况、喂养困难判别量表、婴幼儿身长、体重、头围、发育商(DQ)。分析喂养困难与婴幼儿身长、体重、头围、发育商的相关性。结果 受调查的521例婴幼儿中,喂养困难发生率为20.15%(105/521)。早产、出生时窒息、喂养方式、进餐时间固定、制作食物多样化、进餐环境安静是婴幼儿发生喂养困难的相关因素(P<0.05)。有喂养困难的婴幼儿的体重、身长、头围、DQ评分均低于无喂养困难的婴幼儿(P<0.05)。结论 早产、出生时窒息、母乳喂养、进餐时间固定、制作食物多样化、进餐环境安静是婴幼儿发生喂养困难的相关因素,有喂养困难的婴幼儿在生长发育方面比无喂养困难的婴幼儿相对落后,提高母乳喂养率及干预喂养人行为,有助于降低喂养困难发生率,促进婴幼儿健康成长。

红霉素、西沙比利对喂养困难新生儿的干预治疗

目的 观察红霉素、西沙比利的促胃肠动力作用及其对新生儿喂养困难的改善情况。方法 收集 1997年 11月至 1999年 2月共 41例喂养困难的新生儿病例。分两组 ,分别用红霉素 (3～ 5mg/(kg·d)静脉点滴 )和0 .1%的西沙比利悬液 (0 .2～ 0 .3mg/(kg·次 ) ,tid ,餐前口服 )进行干预治疗。通过用药前后胃食管显像和血胃肠激素的变化观察药物疗效。结果 红霉素干预组 (n =2 7)干预期 (7.8± 2 .2 )d ,用药后 6 0min胃排空率 (GE60 % )从(2 2 .9± 12 .6 ) %升至 (38.7± 17.1) % ,反流指数 (RI)从 16 .9± 9.4降至 8.1± 5 .7,P值均 <0 .0 0 1;血浆胃动素水平显著上升 ,从 (5 83.2± 2 5 3.1)升至 (90 7.5± 30 1.1) pg/ml(P <0 .0 0 1) ;血清胃泌素浓度变化不明显 [(5 2 .8± 12 .9)升至 (5 8.7± 2 0 .4) pg/ml,P >0 .0 5 ]。西沙比利组 (n =14)干预期 (9.4± 2 .7)d ,GE60 %从 (2 6 .2± 14.7) %升至 (40 .0±17.4) % ,RI从 17.3± 11.4降至 7.2± 3.5 ,P均 <0 .0 1;但血胃泌素和胃动素水平用药前后变化不明显 [分别是(5 3 .5± 13.7)对 (5 9.3± 13.5 ) pg/ml,(771.1± 2 32 .2 )对 (878.4± 2 5 3.3) pg/ml,P均 >0 .0 5 ]。两种药物在患儿完成奶量方面无显著差异 [(176 .2± 49.4)和 (197.5± 35 .8)

基于喂养过程和喂养结局评价的先天性心脏病患儿喂养困难现状研究

目的探讨先天性心脏病患儿喂养困难现状,为形成针对性的喂养策略提供依据。方法采用自制的喂养困难调查表对2018年2-7月在我院心血管中心住院的109例0~12个月先天性心脏病患儿进行喂养困难调查。结果以喂养过程评价喂养困难:先天性心脏病患儿喂养困难的发生率为31.2%(34例),居前5位的表现为多汗(49.5%)、呼吸急促(32.1%)、吃奶停顿(31.2%)、呛咳(22.0%)、吃奶时有喘鸣音(16.5%)。以喂养结局评价喂养困难:先天性心脏病患儿喂养困难的发生率为35.8%(39例),表现依次为摄入量不足(35.8%)、1个月内体重不增或下降(30.0%)、额外促进喂养的干预措施(10.1%)、经口喂养不足需鼻饲喂养(5.5%)。以喂养过程评价的喂养困难和以喂养结局评价的喂养困难的皮尔逊相关系数r=0.737(P<0.01)。结论先天性心脏病患儿喂养困难的发生率处于较高水平,临床需根据患儿在喂养过程及喂养结局的表现制定喂养策略,以针对性地解决患儿喂养问题。

儿保门诊中婴幼儿喂养困难的分析

【目的】 分析婴幼儿喂养困难的原因 ,探讨口腔功能对婴幼儿进食行为的影响以及相关的干预措施。 【方法】 分析儿保门诊中喂养困难的好发年龄及原因。 【结果】 6～ 2 4月的婴幼儿为喂养困难的好发年龄 ,其喂养困难的原因以口腔功能问题为主 (5 1.3 % )。 【结论】 造成婴幼儿喂养困难的口腔功能问题主要由家庭环境强化所致 ,儿童缺乏足够的学习机会去尝试不同质地的新食物。

红霉素、多潘力酮联合治疗新生儿喂养困难

目的 :总结红霉素、多潘力酮联合治疗新生儿喂养困难的经验。方法 :用黄瑛新生儿喂养困难诊断标准分析广西医科大学第一附属医院新生儿病房 13例新生儿喂养困难。其中 8例应用红霉素、多潘力酮联合治疗。结果 :8例用红霉素、多潘力酮联合治疗 ,治疗第 1天进奶量为 (43 4 3± 2 2 4 0 )ml·kg-1·d-1,治疗第 4天进奶量 (130 5 7± 18 5 3)ml·kg-1·d-1(t =10 6 8,p<0 0 0 1)。 2例单用红霉素 ,1例有效 ,1例无效。 1例单用多潘立酮有效。 2例未用胃动力药 ,纠正病因后 ,喂养困难解除。结论 :喂养困难是新生儿常见症状。基础疾病的治疗是新生儿喂养困难的根本保证。 8例用红霉素、多潘立酮联合治疗有效。

喂养困难儿童进食技能的评估及相关因素分析

目的评估喂养困难儿童进食技能和喂养行为的相关因素，为临床干预提供科学依据。方法采用直接问询法，通过问询父母了解189名6个月～4岁喂养困难儿童的喂养史，对其进行体格检查评估、膳食调查评估、喂养行为及进食技能发育水平评估，并运用多元逐步回归分析喂养困难儿童进食技能发育水平与喂养行为的关系。结果189名儿童中进食技能发育落后者占50．3％（95／189）。儿童进食行为问题依次为：进食不专心占91．0％（172／189），进食时间过长占54．5％（103／189），1—4岁嗜好零食占41．1％（60／146），进食恶心占27．0％（51／189）。喂养人喂养行为问题包括：食物质地制备不合理，引入泥糊状或固体食物的时间延迟占36．0％（68／189）；强迫进食占77．8％（147／189）；长期追喂占78．8％（115／146）；未能适时提供餐具训练为27．5％（52／189）。经相关分析显示，儿童进食技能发育落后与不同质地食物及其引入时间延迟、未能适时进行餐具训练、进食不专心、家长喂养知识欠缺显著相关（，分别为11．892、10．256、3．601、5．007，均P〈0．05）。结论喂养困难儿童存在多种喂养行为问题，食物的引入时间和质地、未能适时进行餐具训练、进食不专心、父母喂养知识欠缺对儿童进食技能发育产生显著影响。

吞咽功能训练配合非营养性吸吮对经口喂养困难的早产儿的影响

目的分析吞咽功能训练配合非营养性吸吮对经口喂养困难的早产儿的影响。方法选取2015年5月—2017年4月本院收治的92例经口喂养困难的早产儿作为研究对象,按就诊顺序进行分组,单号46例为观察组,双号46例为对照组。对照组行鼻饲喂养,观察组在鼻饲喂养的基础上给予吞咽功能训练配合非营养性吸吮。对比两组患儿经口喂养时间、喂养并发症及喂养期间生长发育情况。结果观察组开始经口喂养时间、完全经口喂养时间均明显较对照组短(P<0.05);观察组喂养并发症发生率明显低于对照组(P<0.05);观察组喂养期间身长及体重增长水平大于对照组(P<0.05);两组喂养期间头围增长水平无明显差别(P>0.05)。结论吞咽功能训练配合非营养性吸吮能有效的改善经口喂养困难的早产儿的喂养情况,并减少喂养相关并发症和促进其的生长发育。

甘肃省贫困地区婴幼儿喂养困难相关因素分析

目的分析甘肃省贫困地区婴幼儿喂养困难的相关因素。方法选取543名6~36月龄的婴幼儿喂养人作为调查对象,运用婴幼儿喂养困难评分量表调查喂养困难情况。结果喂养困难的发生率为31.7%,男女童发生率均为31.7%。父母躯体及心理健康状况较差,家庭饮食问题,围产期异常(如孕期患病、早产等),婴幼儿近期健康状况较差(如经常吐奶、睡眠问题等)者喂养困难发生率显著高于对照组(x^2=3.910~35.732,P均<0.05)。校正相关因素后,家庭进食问题、饮食结构不均衡、婴幼儿出生时患病及近期的健康状况较差是喂养困难的独立危险因素(OR=2.435~3.549)。结论甘肃省贫困地区婴幼儿喂养困难问题高于全国水平,家庭喂养环境及婴幼儿自身健康状况对顺利喂养有一定的影响。

喂养人心理干预对婴幼儿喂养困难的影响

目的探讨喂养人心理干预对婴幼儿喂养困难的影响。方法将99例6个月至3岁喂养困难婴幼儿分成干预组和对照组。对照组(49例)的婴儿喂养人接受常规营养教育及喂养指导方法,干预组(50例)的婴儿喂养人在对照组基础上接受个体化的心理干预。干预前后采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对喂养人进行问卷调查,并评估干预前后婴幼儿的年龄体质量Z值(WAZ),比较干预前后两组喂养人抑郁焦虑不良情绪及婴幼儿营养改善情况。结果 1两组喂养人干预前抑郁和焦虑评分比较差异无统计学意义(P>0.05);经心理干预后,干预组抑郁评分为(43.64±7.10)分,低于对照组(51.80±6.79)分,差异有统计学意义(t=5.870,P<0.001);干预组焦虑评分为(43.32±6.42)分,低于对照组(49.32±6.51)分,差异有意义(t=4.462,P<0.001);2干预前两组喂养困难婴幼儿WAZ比较差异无统计学意义(P>0.05);经心理干预后,两组差异有统计学意义(t=2.449,P<0.05)。结论心理干预可以缓解喂养人焦虑和抑郁,有助于改善喂养困难婴幼儿的营养状况。

新生儿喂养困难时联合用药探讨

目的:观察新生儿喂养困难时临床联合用药的治疗效果。方法:将63例喂养困难的新生儿随机分成治疗组32例,对照组31例。对照组给予少食多餐、体位疗法等常规治疗,并积极治疗原发病。治疗组在此基础上采用四磨汤和小剂量红霉素联合治疗,对比两组临床疗效。结果:治疗组缓解腹胀、呕吐、胃潴留等症状,明显优于对照组。结论:四磨汤和小剂量红霉素联合应用治疗新生儿喂养困难疗效显著。