“佯嗔”在班级管理中的应用

中职学校班级管理一直都是职业教育关注的热点问题,尤其是问题学生的教育令许多老师筋疲力尽。笔者尝试根据"喂鸡原理"从一个全新的角度入手,通过"佯嗔"来教育学生,通过"陪伴"来培养学生,通过"等候"来转化学生,并从中找到问题学生转化的方法与技巧。