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乐于作文 善于作文——浅谈小学作文指导
1
作者
张金花
《中学生作文指导》
2020年第5期0005-0005,共1页
在作文教学中,要激发习作兴趣,使学生乐于写作文,改变习作评价,使学生爱作文。激发学生的写作兴趣,同时也激活他们的创新的思维,改变习作评价,使学生爱作文。
关键词
乐于
作文
善于作文
小学
指导
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职称材料
题名
乐于作文 善于作文——浅谈小学作文指导
1
作者
张金花
机构
青海省门源县第二小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第5期0005-0005,共1页
文摘
在作文教学中,要激发习作兴趣,使学生乐于写作文,改变习作评价,使学生爱作文。激发学生的写作兴趣,同时也激活他们的创新的思维,改变习作评价,使学生爱作文。
关键词
乐于
作文
善于作文
小学
指导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
乐于作文 善于作文——浅谈小学作文指导
张金花
《中学生作文指导》
2020
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