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课堂“意外”应对之思考
1
作者
张小芹
《生物技术世界》
2013年第5期158-158,共1页
善待课堂教学中的"意外",让课堂成为学生的生命历程,让生命的活力在这样的课堂中更加富有情趣和魅力。延迟评价判断,会在课堂"意外"中收获"意外"。
关键词
动态
善待“意外”巧妙
坦然
原文传递
题名
课堂“意外”应对之思考
1
作者
张小芹
机构
迁安市大崔庄镇上金山院完小
出处
《生物技术世界》
2013年第5期158-158,共1页
文摘
善待课堂教学中的"意外",让课堂成为学生的生命历程,让生命的活力在这样的课堂中更加富有情趣和魅力。延迟评价判断,会在课堂"意外"中收获"意外"。
关键词
动态
善待“意外”巧妙
坦然
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
课堂“意外”应对之思考
张小芹
《生物技术世界》
2013
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