小学生语商培养培训研究报告——以兴义市为例

语商教育是指以言语行为的思辨和表达为核心,以读、写、说、辩为支点,以课堂和活动为途径来提高学生核心素养,使学生具备面向未来的竞争力的一种教育模式。通过语商培训,以提升学生的“三心”“三力”,以及小学生的思维能力和读书、写作、说话、辩论能力。