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语文课堂要让学生学会欣赏美 被引量:1
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作者 马艳丽 《青海教育》 2017年第9期23-23,共1页
一堂生动的语文课不仅仅是教给学生最基础的语文知识,还要在反复的对比中,使学生体会形象美;给予学生充分想象的空间,使学生发现文章的情景美;引导学生抓住重点词句,品味体会文章的语言美;在诵读中提升学生情感美,滋润和丰富学生的心灵... 一堂生动的语文课不仅仅是教给学生最基础的语文知识,还要在反复的对比中,使学生体会形象美;给予学生充分想象的空间,使学生发现文章的情景美;引导学生抓住重点词句,品味体会文章的语言美;在诵读中提升学生情感美,滋润和丰富学生的心灵,使学生受到良好的情感熏陶,逐步培养学生的审美能力. 展开更多
关键词 语文教学 善恶美 情景 语言 情感
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