我向安澜先生求字

我是1979年9月进入河南大学(那时还叫"开封师范学院")中文系读书的。当时系里的几位老先生——像于安澜、任访秋、高文、华钟彦、王梦隐、吕景先等,都年事已高,不再给本科生上基础课了。偶尔开个讲座,同学们都早早跑去占座位,教室里总是挤得满满的。记得二年级下学期,有一次于安澜先生开讲座讲国画欣赏,我去听了。那是第一次近距离接触于先生。先生高高的个头,微黑透红的脸膛,双目炯炯,善气迎人。一身黑色的中式裤褂,一口地道的豫北方音,其话语平直中不乏典雅,一看就知道是一位淳厚而又慷爽、质朴而又颖慧的学问家。

刺梨诗画

都说看了头就知道尾, 这次我要彻底改革。让英雄来副叛徒面孔, 给坏人来点革命者的气魄, 行迹可疑的才是好人, 善气迎人者或许是贼。这样东扯西凑想表现什么, 到后来连我也不免疑惑; 这样吧! 咱来个让好坏都同归于尽, 给观众留点悬念情节。你若看不懂也不要紧, 就来二遍、三遍, 讲经济效益也是我厂基本准则。

精神与信仰

决定你生活质量与寿命 不是物质条件 而是精神世界

在天堂岛遇上天堂人

松岛方圆约200平方公里,孤悬于新喀里多尼亚主岛东南100公里外的洋面上。环礁相绕,水清沙净,是潜泳者的乐园。因远离尘世而号称离天堂最近,不少游客干脆赞之为天堂岛。登码头左拐不远,可见绿水白沙蜿蜒数里。松岛的沙滩白似积雪,细如面粉,赤足踏上像脚踏白糖,不是白砂糖,而是绵白糖,柔软细腻。松岛归来不踏沙。在法属地与人沟通难似同鸟对话,一位法国小伙因英语熟练掌控着一批私家旅游车。

字如其人,宠辱不惊

一句"我要不写,你们会不会派飞机来炸我",把启功先生刚正不阿的风骨表现得淋漓尽致。这是一段流传已久的佳话,每每听来,老人家温柔敦厚、善气迎人的面容就会浮现在眼前。就是这样一位慈祥的老人,乐于把自己的字送给"开车师傅、饭店服务员、会议办事员"这些普通百姓,却拒绝上门求字的达官显贵。启功先生的字方正圆润,不媚不俗,犹如其人;处富贵之位,却与老伴相濡以沫。

说服下属的艺术

语言是人们表达情感、沟通思想、传播信息的一种重要工具。领导者在公务活动中掌握必要的语言艺术对于开展工作将起到积极的促进作用。

与海明威同在

Key West(基韦斯特),美国本土最南端的小城,海明威的故居。Key West是因为海明威而成名,还是Key West成就了海明威?我不得而知。走在故人昔日的路上,热辣迷眼,风情流露。天空、海洋与陆地,跨越了一个多世纪,带着无从抵抗的魅力,嵌入融化了我的心。黄昏余晖,老人与海,悠然的乐声。相片摄于娇美的8月,沿着1号公路自驾前往。

学习的目的贵在结合——在国家局党校学习马克思列宁主义基本问题的心得

古人云:学由思进,读由思成。无论是思进也好,思成也好,其要旨和核心就是结合。能否做到结心于智,合心于用,才是我们追寻的本初愿望。通过近期在国家局党校第一个专题马克思列宁主义基本问题的学习,笔者认为只有做好三个方面的结合,才能真正理解,真正融会贯通,真正使理论得以发扬光大,与时俱进。