健康网络伴我行——五年级心理辅导课教学设计

【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,要积极促进小学高年级学生的亲社会行为,逐步认识自己与社会、国家和世界的关系;培养学生分析问题和解决问题的能力。引导学生健康上网,培养其辨别能力和思维品质,是这个阶段心理健康教育的重点工作之一。本课通过情境故事和体验活动,引导学生做健康上网、善用网络的小达人。

简析高校学生管理

从高校管理的实际情况出发,分析当前我国高校管理模式当中存在的主要问题:管理制度与学生需求之间的差距、学生心理、管理者素质、网络"双刃剑"方面的问题。并针对当前高校管理存在的问题,我们提出了新的构想与建议:转变管理观念、注重学生心理、提高管理者素质,善用网络等方面。

初中历史教学中德育渗透的策略探究

教育在国家发展中是非常重要的,也是国家发展的根本动力之一.作为历史教师,要改变自己的教学观念,运用科学、合理的德育教育方法,提升学生的道德水平,帮助学生形成正确的价值观。