-
题名契诃夫“喋喋不休”的“小人物”创作
被引量:4
- 1
-
-
作者
李天英
-
机构
天水师范学院文史学院
-
出处
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2009年第2期212-214,共3页
-
文摘
从小人物外部生活环境和自身生活方式以及作者创作的角度,对契诃夫短篇小说进行了分析,得出"喋喋不休"不仅意味着小人物孤独的境遇,还体现了小人物随遇而安、聊以自慰的生活方式,进而展现作者对这些人奴性心理的鞭笞;"喋喋不休"还表达了契诃夫对小人物生活近距离的表现以及他仁爱之心的轻轻长叹。
-
关键词
契诃夫
小人物
喋喋不休
-
Keywords
Chekhov
the unimportant person
chattering
-
分类号
I106
[文学—世界文学]
-
-
题名喋喋不休VS沉默是金
- 2
-
-
作者
谢一凡
蔡海萍
-
机构
河南省南阳油田第五小学
-
出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2009年第4期25-26,共2页
-
文摘
“喋喋不休”和“沉默是金”都是形容词,可是在我们家里却是两种非凡的武功。你一定觉得很奇怪吧。
-
关键词
小学
作文
语文教学
《喋喋不休VS沉默是金》
谢一凡
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名我曾对生活喋喋不休(外一首)
- 3
-
-
作者
陆辉艳
-
出处
《岁月(原创)》
2016年第10期114-115,共2页
-
文摘
那些枝蔓一直延伸到了屋顶最后遮蔽了天空我走进亚麻地。
-
关键词
中国
当代文学
诗歌
《我曾对生活喋喋不休(外一首)》
-
分类号
I227
[文学—中国文学]
-
-
题名走出封闭的自我
- 4
-
-
-
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2003年第11期48-48,共1页
-
-
关键词
人际交往能力
喋喋不休者
挑剔的人
教学工作
社会学者
重点中学
兴趣爱好
社会生活
友好相处
工作分工
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名梦游随笔
- 5
-
-
作者
陈禹心
-
机构
辽宁省朝阳市第二高级中学高一(
-
出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期211-211,共1页
-
文摘
春风不言,万物自然生长。所有的生命,都不会孤单,成长的路上,总会有充满期待的眼光,默默陪伴。
-
关键词
光斑
粲然
转眼豆蔻
喋喋不休
万壑千沟
讴歌
逗留
荒谬
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-