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阅读教学的回归——营造一方喜乐而真实的阅读天地
1
作者
章晓红
《杭州师范学院学报(自然科学版)》
2003年第3期104-106,共3页
以《语文新课程标准》中有关阅读的教学策略为依托 ,结合自己在阅读教学中的种种体会和感受 ,并针对耳闻目睹的当前语文课堂上违背阅读本质的教学现象 ,提出营造一方喜乐而真实的阅读天地的想法 ,希望把阅读教学的本来面目还原给学生。
关键词
阅读
的本质
喜乐阅读
真实
阅读
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职称材料
题名
阅读教学的回归——营造一方喜乐而真实的阅读天地
1
作者
章晓红
机构
杭州外国语学校
出处
《杭州师范学院学报(自然科学版)》
2003年第3期104-106,共3页
文摘
以《语文新课程标准》中有关阅读的教学策略为依托 ,结合自己在阅读教学中的种种体会和感受 ,并针对耳闻目睹的当前语文课堂上违背阅读本质的教学现象 ,提出营造一方喜乐而真实的阅读天地的想法 ,希望把阅读教学的本来面目还原给学生。
关键词
阅读
的本质
喜乐阅读
真实
阅读
Keywords
essence of reading
happy reading
real reading
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
阅读教学的回归——营造一方喜乐而真实的阅读天地
章晓红
《杭州师范学院学报(自然科学版)》
2003
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