引入个性化作业 让学生喜爱数学

作业的作用是巩固所学知识,积累数学解题经验。但对于很多学生来说,写作业是被动的,更无快乐可言。数学知识相对抽象,对符号、公式的学习,学生往往没有兴趣。个性化作业设计关注学生的个性,能激发学生数学学习兴趣,为学生量身定做适合的作业,促使学生喜欢学习数学。一、利用反思性作业,培养学生数学经验对于数学作业的设计,要把握不同学生的差异性。

文库本《博士喜爱的数学公式》走红日本书市

2003年8月，《博士喜爱的公式》单行本面世后，翌年荣膺日本第一届书店大奖。2005年12月，新潮文库本《博士喜爱的公式》（小川洋子著／新潮社／ISBN：4-10-121523-5）出版发行后2个月，销量飚升至104万册。2006年1月，该书以同名小说被搬上银幕后，进一步走红书市。2006年2月，讲谈社又推出《博士喜爱的公式》绘本版。

文库本《博士喜爱的数学公式》走红日本书市

2003年8月，《博士喜爱的公式》单行本面世后，翌年荣膺日本第一届书店大奖。2005年12月，新潮文库本《博士喜爱的公式》（小川洋子著／新潮社／ISBN：4—10—121523—5）出版发行后2个月，销量飚升至104万册。2006年1月，该书以同名小说被搬上银幕后，进一步走红书市。2006年2月，讲谈社又推出《博士喜爱的公式》绘本版。

不要弄坏我的圆

阿基米德是古希腊著名的数学家、物理学家和工程师。他在数学和物理领域的贡献被广泛认可。他的数学研究对几何学与计算方法的发展具有重要影响。阿基米德的父亲是天文学家和数学家,阿基米德从小受父亲影响,十分喜爱数学,在他九岁时,父亲送他到埃及的亚历山大城读书。亚历山大城是当时世界的知识和文化中心,学者云集,关于文学、数学、天文学和医学等研究都很发达。

酷爱数学的皇帝——康熙

康熙皇帝名爱新觉罗·玄烨,是一位很有作为的皇帝。他平定三藩之乱,收复台湾,反击沙俄,签订了《尼布楚条约》,确保了东北边境的安定,在西北亲征葛尔丹,与士兵同甘共苦,最终剿平叛军,维护了国家的统一。在文化方面,他编修《康熙字典》,还十分喜爱数学,传播数学知识,对我国的近代数学的发展起了很大作用。

找规律

教学目标:1.通过观察、猜测、操作、推理等活动,学生能发现最简单的图形变化规律;2.培养学生的观察能力和分析推理能力;3.激发学生喜爱数学,以及发现数学美、欣赏数学美的情感。教学重难点:重点:引导学生发现最简单的图形变化规律;难点:引导学生从颜色、形状两方面发现图形的排列规律。

专注的你,最美

你是那样喜爱数学,尽管数学并不是你的强项。上节课,老师讲了一个新的数学定理,要求同学们课后完成几道巩固习题。你轻松拿下前几题,在最后一题面前束手无策、败下阵来。午后的阳光火辣辣地炙烤着大地,蝉儿热得藏在树叶中不停地鸣叫。教室里的电风扇“嗡嗡”地转着,但并没有带来丝毫凉意,只吹得人昏昏欲睡。

培养新生数学学习兴趣的举措

数学对于刚入学的小学生来说是较为陌生的一门课程,如何引导学生认识数学知识,让学生喜爱数学,是一年级数学教师的首要任务。经过数年的教学实践,笔者认为让小学生在实践中理解数学知识,并在实践中应用数学知识,不失为一个好方法。一、让学生在实践中认知数学符合马克思主义的认识论一切科学的认识都是从感性认识开始的,数学属于理性认识,它的形成依赖感性认识。

专注的你,最美

你还是那么喜爱数学,尽管数学并不是你的强项。上节课,老师讲授了一个全新的数学定理,由于有一定的难度,老师要求同学们课后完成几道习题进行巩固。你轻松拿下前几题,却在最后一题面前束手无策,败下阵来。午后的阳光火辣辣地炙烤着大地,蝉儿热得藏在树叶中不停地鸣叫。

华罗庚:长了对“猫眼” 夜里能读书

华罗庚的父亲开一月小杂货店。华罗庚从小喜爱数学,整天低着头趴在柜台上看数学书,做数学题。顾客喊他他也不应,父亲骂他他也不响。父亲气急了,说道:“哼,蛇吞象,不自量,真是个呆子!”

拿破仑的几何拼板

法国的拿破仑皇帝在历史上赫赫有名,他毕生喜爱数学,尊重科学.除了发现以他命名的“拿破仑三角形”以外,他还寓几何于游戏之中.图1就是他亲手制作的几何拼板,包含7个三角形和2个四边形,他给部下军官提出的问题是“你能用这9块板拼成什么样的几何图形?”达孚元帅拼出了正方形;军官缪拉特拼出了正方形和长方形;还有一位上校竟然拼出了五角星!但始终没人拼出三角形、菱形或梯形,难道这是不可能的?